以上关于各项数学内容之间的联系当然不是什么新发现肯定有许多教师在课堂教学中已经注意到这些联系我们只是觉得有些教材在这方面不尽如人意让初学者看去好象只顾板着面孔下定义定理有点不食人间烟火的味道就拿上段提到的函数表达方式来说如果在不定积分一章中已经提到的原函数不是初等函数这个结论当然可以不证那么在后来...
数学解题训练的不仅仅是技巧
不仅仅是吸引——数学情境创设应注意的几个问题
不仅仅是转化——例谈类比思想在小学数学教学中的应用 维普资讯 http://www.cqvip.com
学生有 了激 情就 更能积极主 动地 去参与学习与创作.取 得好的教学效果 。本节课的导人环节. 我就注意调动学生 的情 绪.用故事创设 情境 ,并 随着 故事 情节 的变化 ,借助课 件 渲染 气氛 , 运用 教师 抑 扬顿 挫、富有 感染力 的语 言调动学生的情绪.使学生 随着故事 的发 展, 分别 出现兴 ...
很多人对真正数学研究里的证明可能达到的复杂程度是没有概念的。有一些东西，很多领域内的人都是当成黑...
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