以下结合自己的从教体会,谈谈高职数字媒体技术专业教学方法及教学模式的改革与创新。 任务驱动、行动导向的项目教学模式 改革传统的教学方式方法,借鉴德国的职教模式,在教学中将理论知识和实践技能转换为行动过程,总体把握全书内容的重点、难点,打破教材原有章节结构。将课程的内容综合为几个大的工作项目,从易到难把每个...
1.一种基于数字媒体技术的教学装置,包括机体(1),其特征在于,所述机体(1)的下端设有行走机构,所述机体(1)内设有装置腔(2),所述装置腔(2)的下端内壁上固定连接有第一电机(3),所述第一电机(3)输出轴的侧壁上螺纹套设有升降套筒(4),所述升降套筒(4)下端的两侧侧壁上均固定连接有滑杆(5),所述装置腔...
3.书籍尺寸:16开、成品尺寸185mm×260mm 4.装订方式:精装 5.封面和内文:封面《高职院校数字媒体技术专业团队协作的模块化教学模式构建与方法创新实践》彩色印刷,250克铜版纸,内文单色印刷,80克双胶纸。 6.印刷装订质量:必须符合国家出版行业标准—— 《书刊印刷标准CY/T1~3-91,CY/T7.1~7.9-91,CY/T12~17-95...
在教学内容上,教师需要以传统素描教学内容为基准,加入数字媒体技术专业的素描知识,使学生掌握数字媒体技术专业模型的塑形方法,能够灵活运用素描将情感表达在作品中。 (三)学生特点 数字媒体技术专业招收的学生多数是入学前无绘画基础的理科生。理科生更擅长逻辑思维,习惯采用理性的角度处理和解决问题。素描零基础的学生,难...
教学方法市场对接本文对高职数字媒体技术专业的教学方式方法进行研究,提出了创新的教学模式,教学方法及可行性方案.随着社会的发展和科技进步,市场人才的竞争也变得日趋激烈,高职数字媒体技术专业传统的教学方式方法培养出来的学生,已经不能适应当今社会和用工企业的需求,要想和市场对接,满足行业的人才需求,培养素质高,专业...
高校数字媒体技术,课程思政,困难,对策高校数字媒体技术专业课程思政的教学模式应注重培养学生的社会责任感和人文素养,通过将思政教育内容融入课程,引导学生对技术应用进行深刻思考,将技术置于社会伦理和法律规范框架内.通过加强教师培训,更新教材与教学资源,对学生宣传教育等方式,来培养学生的创新能力和综合素质,使其成为...
多媒体信息处理类课程在"数字媒体技术"专业的教学中占据着重要地位.但是,目前还存在着诸多问题.针对当前课程教学所存在的若干问题,该文基于多年的教学实践,提出了几种可行的改革方案,并总结了其中的关键问题.结合教学实际,所提方案不仅能有效地提高教学效果,还对相关课程改革具有重要的借鉴意义.doi:10.3969/j.issn....
5.封面和内文:封面《高职院校数字媒体技术专业团队协作的模块化教学模式构建与方法创新实践》彩色印刷,250克铜版纸,内文单色印刷,80克双胶纸。 6.印刷装订质量:必须符合国家出版行业标准—— 《书刊印刷标准CY/T1~3-91,CY/T7.1~7.9-91,CY/T12~17-95》。
5.封面和内文:封面《高职院校数字媒体技术专业团队协作的模块化教学模式构建与方法创新实践》彩色印刷,250克铜版纸,内文单色印刷,80克双胶纸。 6.印刷装订质量:必须符合国家出版行业标准—— 《书刊印刷标准CY/T1~3-91,CY/T7.1~7.9-91,CY/T12~17-95》。
3.书籍尺寸:16开、成品尺寸185mm×260mm 4.装订方式:精装 5.封面和内文:封面《高职院校数字媒体技术专业团队协作的模块化教学模式构建与方法创新实践》彩色印刷,250克铜版纸,内文单色印刷,80克双胶纸。 6.印刷装订质量:必须符合国家出版行业标准—— 《书刊印刷标准CY/T1~3-91,CY/T7.1~7.9-91,CY/T12~17-95...