2024 年 12 月 5 日— 9 日,由联合国儿童基金会、华东师范大学融合教育研究院主办的教育部-联合国儿童基金会“中国融合教育推进:教师专业能力提升项目”年度工作总结暨项目培训研讨会在郑州市管城回族区顺利举行。 本次会议分为三个部分: 1 年度工作总结...
8月19-23日,教育部——联合国儿童基金会“社会情感学习与学校管理改进”项目(以下简称“项目”)2024年广西市县专家团队能力提升培训班在柳州举办。 开班仪式现场 开班仪式上,联合国儿童基金会教育官员杜伟作致辞。他介绍了项目的实施背景,...
8月22日，由教育部教师工作司与联合国儿童基金会驻华办事处主办、华东师范大学承办的“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”启动仪式在线举行，会上发布了《中国教师融合教育专业能力提升行动倡议书》，呼吁幼儿园、中小学教师以及相关教育工作者组成“融合教育推进共同体”，共同开展融合教育实践探索，推进中国教育现代...
中新网上海7月16日电 (记者 陈静)记者16日获悉,未成年人学校保护合作项目在线启动。该项目由教育部政策法规司与联合国儿童基金会驻华办事处主办。 华东师范大学、中国教育科学研究院、北京市青少年法律援助与研究中心三家项目执行单位,北京、河北、上海、重庆、宁夏五个试点地区教育部门及50余所试点学校参加启动仪式。
近期,由华东师范大学融合教育研究院主办,上海市静安区教育局承办的教育部-联合国儿童基金会“中国融合教育推进:教师专业能力提升项目”年度工作总结会在上海市美丽园大酒店顺利举行。 教育部教师工作司翁波副司长、鹿旭忠处长,联合国儿童基金会驻华办事处副代表毕曼达(Amanda Bissex)、教育处长潘思纳(Sanaullah Panezai...
据联合国儿童基金会7月15日消息,联合国助理秘书长、联合国儿童基金会副执行主任泰德·柴班(Ted Chaiban)近日参加了一系列活动,以推动联合国儿童基金会与中国合作伙伴深化合作,并重点关注为人道主义局势中以及发展中国家的儿童提供高质量的服务与物资支持。
2001-2005年,教育部与联合国儿童基金会共同做了一个项目“早期儿童养育与发展”。该项目的主要目标就是向家长传授科学的育儿观念和知识,提高0-6岁儿童家长和其他养育者的科学育儿能力。《0-6岁儿童发展里程碑》(Developmental Milestone for Children 0-6 Years)是其中的一个内容,告诉家长在宝宝不同月龄/年龄,有什...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）近日，“未成年人学校保护合作项目”启动会以线上会议形式举行。该项目由教育部政策法规司、联合国儿童基金会驻华办事处共同指导和支持，由华东师范大学未成年人学校保护研究中心牵头，中国教育科学研究院、北京市青少年法律援助与研究中心共同参与，将在北京、河北、上海、重庆...
中新网上海7月16日电 (记者 陈静)记者16日获悉,未成年人学校保护合作项目在线启动。该项目由教育部政策法规司与联合国儿童基金会驻华办事处主办。 华东师范大学、中国教育科学研究院、北京市青少年法律援助与研究中心三家项目执行单位,北京、河北、上海、重庆、宁夏五个试点地区教育部门及50余所试点学校参加启动仪式。
教育部——联合国儿童基金会青少年“核心能力提升”项目2023年度工作推进会于6月10-11日在海口召开。教育部、教育部职业教育发展中心、海南省教育厅官员, 职业教育领域、企业联合会的国内国际专家以及18个项目省近200名职业院校的校领导、教师参加了会议及相关能力建设活动。 该项目旨在帮助青少年发展包括解决问题、协商...