教育管理过程的一般特点有:1.有序性。是按照一定的步骤开展的, 总是先有计划,后有执行,再有检查,继而总结。2.周期性。从教育 1 / 61 教育管理学教程褚宏启《完整版》 发展的角度看,教育管理过程是无止境、没有终点的,但局部而言, 每一个过程都有从开始到终结的完整周期。3.动态性。一方面教育管 理的...
教育管理学教程 褚~ (课后问题及补充)《完整版》第一章 教育管理与教育管理学 1?什么教育管理?教育管理的目的是什么? 教育管理是指在特定的环境中,各教育管理主体从自身职能出发,围 绕各项教育事务进行计划、决策、领导、组织、激励、沟通和评价等 活动,以提高教育工作效率,促进学生发展的过程。教育管理的目的有...
教育管理学教程褚宏启完整版 教育管理学教程褚~(课后问题及补充)《完整版》第一章教育管理与教育管理学1•什么教育管理?教育管理的目的是什么?教育管理是指在特定的环境中,各教育管理主体从自身职能出发,围绕各项教育事务进行计划、决策、领导、组织、激励、沟通和评价等活动,以提高教育工作效率,促进学生发展的过程...
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教育管理学教程褚宏启笔记第5章学校组织结构与管理制度 13140:42 教育管理学教程褚宏启笔记第4章教育行政管理体制 8822:20 教育管理学教程褚宏启笔记第3章教育管理的理论演进 14239:56 教育管理学教程褚宏启笔记第2章教育管理的历史沿革 16902:42 教育管理学教程褚宏启笔记第1章教育管理与教育管理学 35322:01主...
教育管理学教程 褚课后问题及补充完整版教育管理与教育管理学1.什么教育管理教育管理的目的是什么教育管理是指在特定的环境中,各教育管理主体从自身职能出发,围绕各项教育事务进行方案决策领导组织鼓励沟通和评价等活动,以提高教育工作效率,促进学生开
教育管理学教程 褚~ (课后问题及补充)《完整版》 第一章 教育管理与教育管理学 1. 什么教育管理?教育管理的目的是什么? 教育管理是指在特定的环境中,各教育管理主体从自身职能出发,围绕各项教育事务进行计划、决策、领导、组织、激励、沟通和评价等活动,以提高教育工作效率,促进学生发展的过程。 教育管理的目的有...
《教育管理学教程/教育管理专业系列教材·教育管理专业系列教材》除保留教育管理概论的相关内容外,大大淡化了教育行政和学校管理的内容,而大大强化了教育管理原理与方法的论述。《教育管理学教程/教育管理专业系列教材·教育管理专业系列教材》主要借鉴管理过程学派或者管理职能学派的思想,以管理的职能及其发挥作用的过程为脉...
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