教育管理学教程褚宏启《完整版》 教育管理学教程 褚~ (课后问题及补充) 《完整版》 第一章 教育管理与教育管理学 1.什么教育管理?教育管理的目的是什么? 教育管理是指在特定的环境中, 各教育管理主体从自身职能出发, 围 绕各项教育事务进行计划、决策、领导、组织、激励、沟通和评价等 活动,以提高教育工作效率...
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教育管理学教程 褚~ (课后问题及补充) 《完整版》 第一章 教育管理与教育管理学 1. 什么教育管理?教育管理的目的是什么? 教育管理是指在特定的环境中, 各教育管理主体从自身职能出发, 围 绕各项教育事务进行计划、决策、领导、组织、激励、沟通和评价等 活动,以提高教育工作效率,促进学生发展的过程。 教育管理...
教育管理过程的一般特点有:1.有序性。是按照一定的步骤开展的, 总是先有计划,后有执行,再有检查,继而总结。2.周期性。从教育 1 / 61 教育管理学教程褚宏启《完整版》 发展的角度看,教育管理过程是无止境、没有终点的,但局部而言, 每一个过程都有从开始到终结的完整周期。3.动态性。一方面教育管 理的...
教育管理学教程褚~（课后问题及补充）《完整版》第一章教育管理与教育管理学 1.什么教育管理？教育管理的目的是什么？教育管理是指在特定的环境中，各教育管理主体从自身职能出发，围绕各项教育事务进行计划、决策、领导、组织、激励、沟通和评价等 活动，以提高教育工作效率，促进学生发展的过程。教育管理的目的有两个...