教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。教育就是一棵树摇动一棵树。教育是一朵云推动一朵云。教育是一个灵魂唤醒另一
教育最显而易见的层面之一是知识的传递。知识是人类智慧和文明的积淀，它在教育过程中被传递给后代，使他们能够更好地理解和应对复杂的世界。知识包括科学、文化、历史、数学等领域，通过书本、教师和学习资源传播给学生。1.2. 价值观的塑造 除了知识传递，教育还在塑造价值观方面扮演着至关重要的角色。学校、家庭和...
教育是一种系统化的过程，旨在培养和发展个体的知识、技能、价值观和行为。它涉及到教师或教育者与学生之间的互动，通过教学和学习活动来促进学生的全面成长和发展。关于如何进行教育，有许多不同的方法和理论。以下是一些常见的教育方法和原则：个体差异的尊重：每个学生都是独特的个体，具有不同的学习风格、兴趣和能力...
所以,真正的教育是“照亮人的心魄”,“促进人的灵魂的转向”,是“使心灵和行动的和谐达到完善的境地”,体现在走出校门的教育对象,应当是对国家、社会、家庭,做有积极性的促进性的人,这不仅是教育的责任,也是教育的良知。 真正的教育要为社会稳定和发展作贡...
教育,顾名思义就是“教”和“育”了,“教”就是教书,“育”就是育人。所以教育就是教书和育人的意思。老师是教育的载体,教育要通过老师才能完成,所以老师既要教书,又要育人。教书育人就是老师的义务了。 怎样才能做到教书育人 但要真正做到既教书又育人,是很不容易的。目前,就教书育人这个问题,在教师中存在着...
教育是一种社会活动，旨在通过教师、学生和学校之间的互动来传授和学习知识、技能和价值观。它是一个终身...
龙岗区教育局 当教育是“唤醒” 向上滑动阅览 这本书处处触动思考。譬如,教育是“唤醒”。 “唤醒”,是雅斯贝尔斯的教育认识论之关键词。这个词从本书的第7页开始出现,在书中一以贯之,直到书最后一章(第十九章)。 雅斯贝尔斯认为,“教育作为一种特殊行为,与训练、照料、控制等都不同”。训练“是一种与心灵相...
狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动。 教育的本质与功能 1.教育本质的多重审视 (1)内涵。所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题...
教育是什么?这应该是每位教育工作者用自己一生的教育实践去解答的终极命题。 教育是生命时常被孩子点亮 四川省直属机关实验婴儿园肖梦伊 有人说,教育是用一束微光去照亮每个需要光亮的地方。但其实,作为幼儿教师,我们的生命时常被孩子点亮。 沙池游戏时,孩子们为了修建一条通水隧道,不断思考办法,寻找材料,搭建隧道,当...