教学评价规律是指教育教学活动中对学生学习成果进行评价的规律。教学评价应当客观、公正、全面,并能够激发学生的学习动力和自主性。 三、学生成长规律 1. 个体差异规律 学生在认知、情感和能力等方面存在着个体差异。教师应当充分理解和尊重学生的差异,因材施教,促进学生全面发展。 2. 发展阶段规律 学生在成长过程中会...
百度试题 结果1 题目教师要潜心教书育人,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,( )。 A. 因材施教 B. 教学相长 C. 守正创新 D. 严于律己 相关知识点: 试题来源: 解析 AB 反馈 收藏
遵循教育规律和学生成长规律因材施教教学相长 一、因材施教,关键在于“个性化” 大家好,今天咱们聊聊“因材施教”这个话题。这可是教育界的金字招牌!想想看,咱们小时候上学的时候,不是有一些老师特别喜欢“一刀切”吗?哪怕你对某个科目根本不感兴趣,也硬是让你按照标准化的模板去做,感觉跟做数学题一样,无聊又...
教师落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长。体现了()A.潜心教书育人B.坚守廉洁自律C.秉持公平诚信D.规范从教行为
《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长,这体现的行为准则是( )。A.自觉爱国守法B.潜心教书
《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长,这体现的行为准则是()。 A. 自觉爱国守法B. 潜心教书育人C. 坚持言行雅正D. 规范从教行为 点击查看答案&解析手机看题 你可能感兴趣的试题 问答题 小华是一名刚升入初中的学生。由于老师每天...
现代教育理念认为,教育应该基于人的幸福、基于人的成长,应该符合教育的基本规律。学校的基本制度与运行机制,不是冷冰冰、硬邦邦、毫无情感的制度,而是既要体现对“人”的尊重,还应顺应时代发展诉求。 为此,天翼高中秉持“以生为本,以学定教”的教育理念。我们不仅关注学生的学习成果,更关注学生的生命和成长。
《新时代中小学教师职业行为十项准则》提出教师要“落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。”体现的新时代中小学教师职业行为准则是( )。
下列教师做法错误的一项是( )。 A. 教师要自觉遵循教育教学规律和学生成长 成才规律,增强创新意识,不断提高教书育人能力。 B. 教师要承担起引领学生道德成长的责任,
日 yī 一 句 10月23日 · 落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长。 十项准则 准则四(上) --- --- 编辑 媒体中心 审核 黎晓天