各位记者朋友，我重点就教育、科技、人才、创新等领域改革，作一些介绍。党的二十大突出了创新在我国现代化建设全局中的核心地位，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。这次三中全会进一步提出，构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科...
怀进鹏部长介绍教育、科技、人才、创新等领域改革—— 党的二十大突出了创新在我国现代化建设全局中的核心地位,强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。这次三中...
其中,河套深港科技创新合作区聚焦开放创新,引进香港和国际高端科研项目160多个;光明科学城聚焦原始创新,建设一批重大科技基础设施;深圳国家高新区坚持发展高科技、实现产业化,以全市约8%的土地面积创造了全市约30%的GDP。 深圳坚持“创新推动+产业拉动+...
教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑 中国式现代化是一个复杂而全面的进程，需要各方面的支持和保障。其中，教育、科技和人才被视为基础性、战略性的支撑力量。第一，教育是人才培养的基石，也是科技创新的重要源泉。在中国式现代化的进程中，教育的重要性不言而喻。通过加强教育体系的建设，提高...
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。习近平总书记在全国教育大会上进一步强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。高校是教育科技人才发展的集中交汇点，有基础有...
《决定》强调加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。 1.紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人,完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系。 2.着眼拔尖创新人才培养,分类推进高校改革,建立科技发展、国家战略需求牵引的学科调整机制和人才培养模...
以高科技问题清单为牵引，教育、科技、人才协同推进未来产业创新发展。在深入分析国内外未来产业布局政策和我国未来产业发展重点领域的基础上，以问题和需求为导向，研究制定未来产业创新发展的重大科学难题、工程难题和关键技术难题清单；发挥高科技难题清单在科技原始创新、学科专业目录调整、重点人才培养布局中的引导性作用...
将教育、科技、人才一体表述，是以习近平同志为核心的党中央以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光作出的全新擘画，为新时代人才工作改革创新指明了方向。加快实现人才工作模式变革 当前，我国正加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，立足第一个百年奋斗目标，向第二个百年奋斗目标奋勇前进。战略范式...
要实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环，产生推动高质量发展的倍增效应。记者：习近平总书记强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。从高等教育工作者的角度出发，您如何理解总书记的战略判断？邱勇：习近平总书记站在党...
习近平总书记在广西考察时强调，要“深化教育科技人才综合改革”。 今年《政府工作报告》提出，“坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，创新链产业链资金链人才链一体部署实施，深化教育科技人才综合改革，为现代化建设提供强大动力。”深化教育科技人才综合改革，统筹推进教育科技人才融合发展，是实现高质...