可以说，教育、科技、人才改革的任务已经十分清晰。高校实施“科学组织的治校理教”，要将人才培养改革作为一体化改革的牵引性工程，尤其要注重将人工智能技术贯穿运用到人才培养各方面、全过程，系统性地推动教育教学模式的改革重塑，优化专业结构、重构课程体系、革新教育教学方法、创新实践创造场景，全面打造智能化驱动的...
一年来，教育战线牢记总书记嘱托，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，着眼于建设教育强国，在教育理念、体系、制度、内容、方法等方面开拓创新、锐意探索，开启了加快建设教育强国的新篇章。面对建设教育强国的新形势、新任务，教育战线如何积极投身教育强国实践，...
教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑 中国式现代化是一个复杂而全面的进程，需要各方面的支持和保障。其中，教育、科技和人才被视为基础性、战略性的支撑力量。第一，教育是人才培养的基石，也是科技创新的重要源泉。在中国式现代化的进程中，教育的重要性不言而喻。通过加强教育体系的建设，提高...
展现新时代人才工作的更大作为，需要坚持系统观念，树立大人才观，推动人才工作和教育、科技、产业等各方面工作深度融合、协同发力，为未来人才发展赢得更多的主动权、更多的发展空间。实现人才工作链条前端延伸 立德树人是教育的根本任务，教育的本质是培养人，是人才培养的基础性工程，教育工作天然具有人才工作的属性。可...
教育部党组书记、部长怀进鹏 图源：国新网 各位记者朋友，我重点就教育、科技、人才、创新等领域改革，作一些介绍。党的二十大突出了创新在我国现代化建设全局中的核心地位，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。这次三中全会进一步提出...
以高科技问题清单为牵引，教育、科技、人才协同推进未来产业创新发展。在深入分析国内外未来产业布局政策和我国未来产业发展重点领域的基础上，以问题和需求为导向，研究制定未来产业创新发展的重大科学难题、工程难题和关键技术难题清单；发挥高科技难题清单在科技原始创新、学科专业目录调整、重点人才培养布局中的引导性作用...
习近平总书记在广西考察时强调，要“深化教育科技人才综合改革”。今年《政府工作报告》提出，“坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，创新链产业链资金链人才链一体部署实施，深化教育科技人才综合改革，为现代化建设提供强大动力。”深化教育科技人才综合改革，统筹推进教育科技人才融合发展，是实现高质量发展...
汇聚全球创新人才 深圳特区报:教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。深圳如何统筹推进教育科技人才体制机制一体改革? 张林:坚持以科技创新需求为牵引,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。科技创新靠人才,人才培养靠教育。 一是完善高校...
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。近年来，我省大力实施创新驱动发展战略，全面推进科教强省人才强省建设，坚持教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，加快集聚更多高端优质创新资源。数字见证发展。2023年，新增...
他建议，在大中小各学段贯通推进创新教育模式，从小培养学生提问、讨论、合作解决问题等创新习惯。在有条件的地方试点建设科技高中，探索大学与高中教育相衔接的新型人才贯通培养模式，保持创新教育在课程内容、教学时间等方面的连贯性，更好地为国家培养拔尖创新人才。竞力“下半场”，让产业链“枝繁叶茂”新一轮科技...