学期伊始,根据教研室的工作安排,2月28日-29日,义马市初中数学举行了学情分析暨教学研讨活动。本次教研活动的指导思想是:分析学情,了解学科现状;通过学习课标要点,提高教学认识,改进课堂教学,落实“教学评一致”理念,促进提高教学质量。研讨活动安排了与学情...
为全面提升我校教学质量,促进语文课堂教学高效开展,11月22日上午,特邀区语文教研室专家对我校语文教师课堂教学开展“教学研评一体化”主题调研,从课堂学习活动入手,丰富评价形式,推进评价后学与教的改进,助力教师发展,为高质量的语文课堂...
在教学中,往往因为某些原因,教师与学生不能达到同步的发展与接收;说机遇课程改革为教研室、教研员的自身发展提供了广阔的时空,根据新课改的新理念、新要求,重建评价教研文化的命题历史地摆在各级教研室。各级教研员面前。重建评价教研文儿,就是教研的内容要有效地解决课程改革实施中的问题为课程的建设提供实据,加强老...
1、教研室教学工作评价方案教研室是在分院直接领导下,组织教师实施教学计划的基层组织,教研室的工作是整个学校教学管理工作的基础环节。为了促进教研室工作的不断改进和完善,从根基上夯实学校教学计划运行的质量,对学校各教研室的教学管理工作需要有一个基本的、规范的评估标准和评价办法。根据学院颁发的教学管理制度中...
教师教学质量教研室同行评价标准 教师教学质量教研室同行评价标准
(一)学生评价:在每学期第17-18周,组织学生以班为单位,集中填写“教师教学质社评价表”及“授课教师分级分类提名表”,以完成对每位授课教师的教学质量评价。(附表1) 各班选取5名学生认真的学生,负责收集同学意见,包括教师授课情况,课堂纪律、教师敬业情况等等,定期报办公室。 另设教研室电子邮箱,公布给学生,鼓励学...
11月14日早晨,我校迎来了片区督学王淇、李仁和、李福生、李敏、高振中、田华、王吉文、陈建华一行8人对我校区市级骨干教师的课堂教学进行考核评价。 早上第一节课8位同志分别对市级骨干教师李琴老师和市级骨干教师吴杰老师的课堂教学进行听评。 早上第二节课8位同志分别对区级骨干教师刘莉校长和市级骨干教师马倩老师的...
根据学院颁发的《教学管理制度》中规定的“教研室教学工作职责”,特制定本评价方案。 一、评价方案的设计原则 1、科学性原则。方案从教研室的常规性、基础性工作中,选择那些最重要的工作职责作为测评的项目,体现了评价的导向性。测评采用定性与定量相结合的方法,评价结论由加权求和与核心指标两项共同得出,评价效度较...
伊金霍洛旗教研室教师教学情况分析评价 初中语文 一、基本情况 全旗共有初中语文教师73名。其中一中25名,二中11名,三中5名,四中17名,矿中9名,纳中6名。 全旗45岁以上的教师有4名。分别是一中的贺锦彩、张青兰;四中的崔玉成、周俊娥。 2000年以后参加工作的教师有26名。其中一中有3名,二中有9名,三中有4名...
六合区教育局教研室课堂教学评价表(试行稿) 20年月日星期第节 开课学校 学科 班级 课题 执教者 Ⅰ级 指标 Ⅱ级指标 评价等第 得 分 A B C D 教 师 教 学 过 程 教学理念 20% 1 面向全体学生,注重个别差异。 5 4 3 1-2 2 根据教学目标与内容,学生特点选择不同的教学活动方式,体现学生主体地位,...