二、导学案与教案主体地位不同 导学案是通过教师钻研了教材之后,要充分站在学生的角度编写出的自学提纲式的学习课文的步骤,并要给学生提供操作方法,它是引导学生循着老师所指的路线,一步一步独立地进行学习课文。教案当然也是在钻研教材的基础上去实施教学任务的,而教案的编写,我们往往是以自我为中心,以教材为内容,...
导学案和教案在形式和功能上有一定的区别。 1.形式上的区别: 导学案通常是一份简洁明了的学习指导资料,以提供给学生,帮助学生在课前或课间自主学习,包含学习目标、学习步骤、学习重点、学习方法、练习题等内容。通常以表格、思维导图、文字、图片等形式呈现。 教案则是教师为备课和教学而准备的一份详细的教学设计...
总之,导学案和教案有着本质区别,教学案是以老师怎么教为主线,而导学 案是以学生自主学习为主线加以老师的的学法指导,把主动性还给了学生。 编写和使用导学案应注意的几个问题 一、要体现学科特色 不同学科对学生的要求不同,学习的方法更是有很大差别,所以在编写导 学案时一定要结合本学科的特色,使学生乐于接受...
二是多样性和灵活性。导学案可以根据学生的认知水平、兴趣等差异进行调整和补充。三是注重启发和引导。导学案通过提问、讨论等方式引导学生主动思考和探究,激发学生的研究兴趣和能动性。四是突出问题解决能力的培养。导学案通过设置问题和情景等引发学生的思考和探究,培养学生的问题解决能力和创新思维能力。 而教案是指...
这两者的区别在于侧重点、目的、形式。1、侧重点：教案侧重于教师的教学内容和方法，而导学案侧重于学生的学习过程和结果，强调学生的主动性和参与感。2、目的：教案是为了帮助教师有效地传授知识，而导学案是为了引导学生自主学习，培养学生的自学能力和创新思维。3、形式：教案通常是教师独立编写的，而导学...
1、意思不同 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。导学案是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。2...
导学案和教案区别 导学案与教案的区别 一、??导学案的作用? 教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,从而在根本上改变了学生的学习方式。所以导学案为学生的自主学习提供了六个作用:? 学生自主学习的路线图,为学生高效地自主学习提供了有效途径; 课堂知识结构体系的呈现表; 学生课堂...
导学案和教案的区别导学案以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点和落脚点，配合教师科学的评价，帮助学生学会学习、学会创新、学会合作，自主发展。教案是以老师为本，内容包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
内容摘要:篇一:导学案与教案的区别,导学案和教案的侧重点不同,导学案与教案主体地位不同,导学案与教案出发点不同,导学案不同于教案,篇二:教案、学案、导学案的区别与联系,篇三:教案与学案的区别,学案与教案的区别,篇四:导学案与教案的区别,导学案的作用,导学案与教案的区别,问题探究是导学案的关键,知识.....