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教学意识强，教学有情感。语言规范、流畅、简练、准确，抑扬顿挫，富有教学张力。板书工整规范、简明扼要。 组织、调控课堂学习的能力良好，肢体语言得体，能有效地营造和谐快乐课堂。能及时捕捉生成并利用生成的资源。善于即时评价。独立、熟练操作多媒体。【教学效果】20分 参与度高。课堂气氛活跃，教师和学生共享学习...
教师个人评价表简短的自我评价篇1 一年以来,本人热爱教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻落实党的教育方针、政策,自觉遵守《教师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的潜力。构成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,...
1、评语一：本学期，该教师在备课、教学、学生管理等方面成绩显著，教学效果突出。教室角角落落都洋溢着知识的芳香，学生们在她的课堂上渴望知识、积极思考，她的教学方法新颖，充满活力，通过灵活的讲授方式和多样的教学手段，充分调动了学生的学习兴趣。该教师对学生关怀备至，关心学生的成长，经常鼓励学生积极参与课堂...
普通话授课(英语教师使用英语授课) B.形象语言得体 C.认真参加班主任和年级组会议 D.认真参加备课组活动 E.课前认真准备教案 F.课后认真批改学生作业 G.做好学生行为规范的实施和检查 H.稳妥处理偶发事件 I.教学质量的分析与评价 Q13工作态度与能力(多项填空题) A.普通话授课(英语教师使用英语授课) B.形象语言...
教师年度考核评价表综合评语(精选31篇) 教师年度考核评价表综合评语 篇1 该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的...
教师工作评价表优秀范文篇一 作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围进取和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王教师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
教师教学质量评价表(考核小组用)姓名教书育人(满分20分,基本分10分)工作态度(满分10分,基本分5分)教学建设(满分10分,基本分5分)教学实施过程(满分40分,基本分20分)教学水平(满分10分,基本分5分)教学研究与改革成效(满分10分,基本分5分)合计基本加分基本加分基本加分基本加分基本加分基本加分注:基本分只填扣分...