教育智能体 学生是学习与发展的主体,而教师则是学习过程的组织者、引导者和促进者。这一观点强调了学生在学习活动中的主动性和教师在教学过程中的重要作用。 作为学习主体,学生需要积极参与到学习过程中,主动探索、思考和实践,以构建自己的知识体系和能力结构。同时,学生也需要学会自主学习、合作学习和终身学习,以适应...
学生是学习和发展的主体,教师是学习过程的组织者、___和___。A.设计者 引导者B.设计者 评价者C.引导者 评价者D.引导者 促进者
教师是教学过程的组织者,学习的引导者、促进者和帮助者,在教学过程中,教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习,所以离开教师,也可以进行教学过程。 A. 错误 B. 正确 相关知识点: ...
百度试题 结果1 题目语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的(主人),教师是学习活动的(引导者)和( 组织者)。相关知识点: 试题来源: 解析 写作是运用语言文字进行(表达)和(交流)的重要方式,写作能力是(语文素养)的综合体现。反馈 收藏 ...
百度试题 结果1 题目语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的(主体),教师是学习活动的(组织者)和(引导者)。相关知识点: 试题来源: 解析 人本语文课程资源:以人为载体的语文课程资源。包括教师、学生、家长以及社会相关人士等。反馈 收藏
百度试题 结果1 题目学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者.语文教学应在师生( )的过程中进行。 A. 平等对话 B. 和谐相处 C. 努力创造 D. 互相合作 相关知识点: 试题来源: 解析 A2、D3、A4、A 反馈 收藏
学生是学习和发展的主体的意思是，在教与学的活动过程中，学生学习的发生和学生知识能力的形成是最重要...
学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师应确立适应社会发展和学生...
百度试题 结果1 题目语文授课应在 (师生 )相同对话的过程中进行。 (学生 )是语文学习的主人,(教师 )是学习活动的引导者和组织者。相关知识点: 试题来源: 解析 “千教万教,教人求真 千学万学,学做真人”是出名教 育家 的名言。反馈 收藏
语文教学应在(师生 )平等对话的过程中进行。( 学生)是语文学习的主人,(教师 )是学习活动的引导者和组织者.相关知识点: 试题来源: 解析 语文课程评价要注意(识字与写字 )、(阅读 )、(写作 )、(口语交际 )和(综合性学习 )五个方面的有机联系,注意(知识与能力 )、( 过程与方法)、(情感态度价值观 )的相互...