树立正确的学生观、提高教师自身的素质、发扬教育民主[22]、正确处理师生矛盾。 激发学习动机 巩固知识 科理直启循巩因 赫尔巴特四段教学模式 传递 - 接受式 自学 - 辅导式 探究式教学 概念获得模式 巴特勒的自主学习模式 抛锚式
任何教育改革,教学理论的创新与教学观念的改革,首先是教师观、学生观和师生关系的更新。怎样看待每个学生,教师角色如何扮演,以及怎样处理师生间的人际关系,是实施素质教育应该考虑的实际问题。作为教师,应该摒弃落后的学生观,树立全新的学生观,用新的学生观来指导自己的教育工作,培养适合社会发展的...
(3)影响因素:认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。※关于“先行组织者[6]”技术①定义:先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。②目的:为新的学习任务提供观念上的固着[7]点,...
答引起教师职业倦怠的原因是多方面的既有教师职业特殊性的影响如工作量过大学生难于管理学校提供的支持匮乏等校园环境中的因素又有社会对教师的要求教师自身的个性特点也是引发职业倦怠的重要原因工作负荷过大管教学生困难来自社会各方面的压力教师的人格特点等很容易产生职
☆97教学的目的在于理解学科的基本结构。教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。98掌握学科基本结构的教学原则:1动机原则2结构原则3程序原则4强化原则。99奥苏伯尔(美)的___学习论。3影响接受学习[3]的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性.___。△11建构主义学习...
接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。接受学习是概念同化过程,是课堂学习的主要形式。 3影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性.“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。 4接受学习是学习者掌握人类文化遗产及先进的科学技术知识...
向家长说明,学校定制校服的目的是让学生更好地参加集体活动,表现良好的学校风貌与学生风貌。倘若因未穿校服而影响了孩子参与集体活动的积极性,势必会对孩子产生一定的心理影响,不利于孩子健康、快乐地成长。 首先,思想教育方面。教师应该注意在日常教学工作中注意引导学生树立正确的理想,同时深入开展...
——摘编自《教师教学用书中国历史》七年级上册材料四: 时期 学派 形式主义 战国时期 墨家 启示当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平、重视人才、构建和谐社会 儒家 为当今以德治国、仁爱和谐、以民为本的政治观念提供了借鉴 道家 启示当今社会要崇尚道德、要遵循发展的客观规律 法家 法家主...