教师在听课之前首先应该要熟悉教材,要对本节课有一个了解,熟知本节课的重难点。其次应该明确这节课的目标,并且设计出初步的课堂教学方案并进行比对。在听课的时候,我们也应该注意记录,首先应该关注教学环节设计,看教师如何合理安排时间,充分发挥每一分钟的效用。其次我们应该关注重点突出和难点突破,教师如何组织学...
教学思路是教师上课的脉络和主线,它是根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计出来的。它反映一系列教学措施怎样编排组合,怎样衔接过渡,怎样安排详略,怎样安排讲练等。教师课堂上的教学思路设计是多种多样的。 为此,评课者评教学思路: 一要看教学思路设计符不符合教学内容实际,符不符合学生实际; 二看教学思路的...
备课、说课、讲课、听课、评课既是具有创新意义的教学研究活动,又是教师职业技能训练的主要内容。 究竟该怎么备课、说课、讲课、听课、评课,才能使效果更优? 01 备课 “凡事预则立,不预则废。”虽然备课所占用的时间较少,但是这项工作是教师最基本...
教师听课评课优缺点及建议 1、(1)教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维, 促进师生互动,课堂气氛活跃;引导学生归纳总结,体现教师主导,学生主体地位,培养学生分析例子,解决问题的能力,较好体现新课程的三维目标; (2)教学过程逻辑性较强,教学思路严谨,作为一名新教师来说教学基本功较扎实; (...
为进一步提升我园教师创新和实施课程的能力,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进教师专业成长,2024年4月22日—4月26日,启航幼儿园开展了为期一周的教师听评课活动。 本次听评课活动教师们围绕五大领域发挥所长,从幼儿的年龄特点出发,尊重幼儿个性...
教师的应变和调控课堂能力强,教学效果:达到预定的教学目标,教学效果好。学生思维活跃,信息交流畅通;学生会学,课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时,促进学生情感态度和价值观的和谐发展,培养学生的实践能力与创新意识。 5、通过课前学生的讲述新闻,不但能培养学生的能力,还能培养所有学生参与分类,...
语文教师听课评课评语 1、通过课前学生的讲述新闻,不但能培养学生的能力,还能培养所有学生参与分类,评价,鉴别能力。对重点词句作了必要分析,为学生语文素质打下了坚实基础学生参与面广,但似乎缺少点激情。 2、优点:检查预习环节很认真,这一做法值得推广。把握课文内容,放手让学生充分讨论,鼓励学生积极发言。注重培养学生...
老师听课评课评语 6 (1)能通过创设活动,情景引导学生参与课堂教育; (2)能让学生利用English充分发表自己的见解,训练学生思维及口语能力; (3)能利用多媒体直观教育,对课堂教育起到很好的辅助作用; (4)建议: ①教师应加强本身的口语水平,以创设更好的`语言环境,从而提高课堂教育效果; ...
教师听课评课优秀评语1 今天上午有幸听了施老师的讲课,讲了一节一年级数学上册关于“6、7、8加几”的课程,从听课中可以总结出一下几点: 1、教师对知识的复习充分,了解到9加几的加法计算利用凑十法来进行计算,复习巩固了算法的原理以及方法,让学生明白9如何凑十,如何分解两一个数,这完全为本节课计算6、7、8...
另外每位教师在平时长期教学活动中都已形成自己的一套的教学风格,势必会和听课老师在处理方法上有差别,大家应结合自己教学实践与实际情况,取长避短吸收他人的优势经验,从而改进自己的教学。 (二)如何评课 1.评教学目标是否完成教学目标是教学的出发点,它的正确制订和达成,是衡量公开课课成功与否的主要标准。 所以...