教师为主导、学生为主体”教学原则的理论依据 教师主导作用和学生主体作用相结合,是教学的一条基本原则。只有弄清“教为主导、学为主体”的理论基础,才能增强在教学实践中贯彻这一原则的自觉性,才能在教学实践中处理好这两者的关系。 学生为主体,即学生是教学过程中认识和发展的主体。教学要面向全体学生,学生要得到全...
学习理论是教育技术的重要理论基础之一,其中重视学习环境的建设,以教师为主导、学生为主体的理论流派是___。 A. 行为主义学习理论 B. 认知主义学习理论 C. 建构主义学习理论 D. 信息加工理论 相关知识点: 试题来源: 解析 C 答案:C知识点:现代教育技术/绪论 反馈 ...
学习理论是教育技术的基础理论之一,其中重视学习环境的建设,以教师为主导、学生为主体的理论流派是( )。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.信息
“三为主”原则: 教师为主导,学生为主体,以语言文字训练为主线。相关知识点: 试题来源: 解析 教材分析 《“年”的来历》是小学语文S版三年级上册第八单元的第二篇精读课文。 它作为中国四大传统节日之一的春节,以神话传说的形式出现在“中外文化”这一主题单元中具有很强的故事性,而且贴近儿童生活,又体现了时代...
以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。 A. 促进学生智育发展 B. 促进学生健康成长 C. 促进学生德育发展 D.
贯彻在教育过程中以教师为主导、以学生为主体的思想,应该体现于一切教育活动中。其基本要求可概括为: (1)充分发挥教师的主导作用,把教师主导作用与学生主体地位统一起来。教师主导作用是指教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,使学生获得良好的发展。与此同时,还要充分调动学生积极主动精神,使学生成为...
三为主原则,教师为主导,学生为主体,以语言文字训练为主线; 相关知识点: 试题来源: 解析 教材分析 《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话,课文借助拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事,讲了几种动物尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。__生动有趣,深入浅出,把小动物有礼貌和它们之间...
以学生为主体,教师为主导 相关知识点: 试题来源: 解析 在讲堂上,老师使每个学生都获得充分的发展。因为各样不一样的要素,学生在数学知识、技术、能力方面和志趣上存在差别,教师在教课中认识这类差别,因材施教,因势利导。从学生实质出发,兼备学习有困难和学 有余力的学生,经过多种门路和方法,知足他们的学习需求...
教师在教育学生时,应以___为主导,以学生为主体。搜索 题目 教师在教育学生时,应以___为主导,以学生为主体。 答案 解析 null 本题来源 题目:教师在教育学生时,应以___为主导,以学生为主体。 来源: 阳江教师考试试题及答案 收藏 反馈 分享
百度试题 结果1 题目中国大学MOOC: 目标教学法是以教师为主导、以学生为主体、以( )为主线的教学方法。相关知识点: 试题来源: 解析 教学目标 反馈 收藏