教育教学信息化时代背景 计算机技术的飞速发展 互联网技术的广泛应用 大数据技术的兴起 人工智能技术的突破性进展 提高教学效率:利用信息技术手段,提高教学效率,减轻教师负担。促进个性化学习:通过信息技术,实现个性化学习,满足不同学生的需求。拓展教育资源:利用网络资源,拓展教育资源,丰富教学内容。提高教育质量:...
百度试题 题目下列属于教学设计成果评价的是() A.媒体资源的支持性B.完整性和规范性C.可实施性D.滞后性相关知识点: 试题来源: 解析 A.媒体资源的支持性;B.完整性和规范性;C.可实施性
学习资源不再是教科书中不变的内容,而是学习者共同建构的生成性知识;学生不再局限于物理空间内,还可以通过网络与世界产生广泛的互联;教师不仅是知识传授者,更是信息技术环境下教学的设计者和学生学习的促进者。尽管这些变化的累积尚未形成质的变化,但未来已来的趋势明显。越来越多的教育研究者敏锐地发现,传统教学理论...
2、作业:设计合理,题量适中,关注学生差异,梯度合理,针对性强;学生作业工整、规范,批发及时,有指导,有纠错,评价方式多元化,且次数符合要求。 3、研修手册: (1).计划:学情分析符合实际,教学目标明确,教学措施科学、合理、操作性强。 (2).教材研究与教法建议:教学内容分析符合课程标准及教材和学生实际,能抓住教材编...
1学科课程就是从各门科学中选取部分内容组成不同学科,从课程体系出发整体安排顺序授课时数期限。代表人物:夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞。基本特点:分可设置、课程内容按学科结构安排强调教师的讲授。优点:使临近或相近的学科领域知识连贯起来形成逻辑序列有利于人类文化传递、所受知识具有完整性系统性、...
在作文批改中,科大讯飞学习机也使用了和高考作文批改相同的引擎给作文进行综合评分,从完整性、准确性、...
在旅游规划实地考察工作中,旅游资源的调查和评价是其主要内容之一。作为技术规范,旅游资源评价必然依据一定的分类系统,以便于定性与定量结合,对旅游资源的价值做出科学评价。,11.1 旅游资源分类、调查与评价概述,南宋 马远 雪景图卷, 3、11.1 旅游资源分类、调查与评价概述,王武 临古山水四段卷,11.1 旅游资源分类、...