（1）应阐明习行主体；（2）要用行词宾结构短语表达教目标；（3）要说明达该目标条件；（4）于目标相关行状况要定判别标准 注意事项 1：确定位目标象 教目标析与设计象习者教目标阐述习者习结指教师与同伴帮助利用资源工具指教师应该做或者通该课教给 默认行主语 2：目标编写应尽能明确、具体 p应...
教师说课的基本步骤和方法。- -、 精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基 确定说课的课题后,材料的搜集和选用是最关键的一步,因为这对于说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人至关重要。那应依据哪些标准?选取哪些材料呢? 1●教学课标中的教学目标,教参对教材内容的分析。 2●有关的教育教学理论及教学原则。