教学情境创设的原则包括:一、诱发性原则,二、与教学目标最大关联性原则,三、真实性原则,四、认知接近性原则,五、合作性原则,六、冲突和谐统的原则,七、层次性原则。 一、激活学生的求知欲,促使学生为问题的解决形成一个合适的思维意向,从而收到最佳的教学效益是创设教学目标的主要目的之一。因此,在创设教学情境时,...
课堂教学情境创设取材于学生的生活实际,创设符合学生认知特点的生动有趣的生活情境,有利于激发起他们学习的浓厚兴趣,让学生置身于现实的生活情境之中,在发现问题、提出问题和解决问题,体会到知识源于生活,寓于生活,用于生活。 (二)创设故事情境 在教学中,单纯的知识教学会使学生感到枯燥乏味,为了激发学生的学习兴趣,教师...
一、理论基础：情境认知与学习理论的启示情境认知与学习理论强调知识是在特定的情境中通过活动与实践被创造和获取的，而非孤立存在的信息片段。这一理论为创设良好课堂教学情境提供了坚实的理论支撑。它要求我们在设计教学活动时，充分考虑学生的生活经验、兴趣爱好及未来需求，将学习内容置于真实或模拟的情境中，使学生在...
一般的课堂教学中,教师会通过改变教学方式等方法来激发学生学习的动机,从而更好地让学生理解课本中枯燥而乏味的知识。 其实,激发学生动机最好的方式是创设有效的情境。那么我们该如何创设情境呢?本文以激发学生认知冲突为目的,围绕情境创设教给大家8种不同的课堂教学情境。 2003年,OECD在“素养界定与遴选”项目中指出...
在单元整组教学中，教师需要从学生语文生活实际出发，开发丰富多彩的学习“大情境”，设计富有挑战性的学习任务；在单篇教学中，需要灵活运用课文插图、多媒体资源、语言动作等创设有趣的“小情境”；在表达与交流活动中，教师还要尽可能整合多种资源，如家庭生活、校园生活、社会生活等经验，让学生能在真实情境中学语文...
创设有效的教学情境 第1篇 创设有效的教学情境,提高课堂教学效果 枫香九校 肖智忠 良好的教学情境能激发学生学习的积极性,促进学生主动学习,对教师课堂教学的成功起着十分重要的作用。随着素质教育的深入实施,人们的教育观念正在逐步转变,对课堂教学评价标准也应不断更新。评价一堂课是否成功的标准,应从教与学两方面...
课堂教学中如何创设情境? 1 应用观察和实验的方法 观察是有目的、有计划、比较持久的知觉,是人们认识世界、获取感性认识的一个重要途径。在教学中运用观察技巧,可以使学生对学习对象产生鲜明、生动、具体的感性认识,积累丰富的感性经验,再通过抽象概括达到理性认识。
百度试题 结果1 题目创设教学情境的方法有哪些?相关知识点: 试题来源: 解析 (1)借助语言创设教学情境。(2)借助问题创设教学情境。(3)借助多媒体创设教学情境。(4)运用游戏创设情境。(5)运用故事创设情境。反馈 收藏
有效教学情境的创设举例1. 真实情境:在历史课上,老师组织学生参观博物馆,并让学生通过观察实物和图片,了解历史事件和人物。 2. 故事情境:在语文课堂上,老师讲述一个有趣的故事,通过故事情节的展开,让学生理解文章的主旨和写作技巧。 3. 游戏情境:在数学课堂上,老师组织学生进行数学游戏比赛,让学生在轻松愉快的氛围...