别小看共读,师傅采用的形式可丰富了:看插图你能发现什么、读题目猜猜故事内容、分享你读懂了什么、读后思维大图梳理作品、读后趣味创作属于自己的绘本……孩子们参与的积极性非常高,每天都在打卡,家长评价也很高。尤其是思维导图的运用和读后趣味创作,变输入为输出,形式也新颖。欧阳修说过:“立身...