C、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验以防止实验材料的浪费,C正确;D、探究酵母菌数量变化时,需要待酵母菌沉降到计数室底部,以便于观察计数,D正确.故选:B. 点评:本题的知识点是 检测组织中还原糖和蛋白质,叶绿体中色素的分离提取实验,探究生长素类似物促进植物插条生根的实验,...
D、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验,以探明生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度范围,再缩小浓度梯度进行进一步实验,D正确.故选:D. 点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合...
解析试题分析:检测生物组织中的还原糖和蛋白质时,利用颜色反应,因此选材应用浅色组织材料,故A正确;采用纸层析法用来分离叶绿体中色素,而不是提取叶绿体中色素,故B错误;探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验,故C正确;探究酵母菌数量变化时,需要酵母菌沉降到计数室底部再进行观察计数,故D正确。
D、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验,以探明生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度范围,再缩小浓度梯度进行进一步实验,D正确.故选:ABC. 点评:本题考查探究影响酶活性的因素、DNA的粗提取和鉴定、调查人类遗传病、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,对于此类试题,需要考生...