2、在施用生长素类似物促进插条生根时,要考虑温度要一致、所用的植物材料条件相同、设置重复组(即每组不能少于3个枝条)、用浸泡法时,最好是在遮荫和空气湿度较高的地方。 【详解】A、浸泡法处理插条时,应在遮阴且空气湿度较高的环境中处理的目的是防止蒸发,改变生长素溶液浓度,影响实验结果,A正确; B、实验中...
(4)由生长素的作用特点:低浓度促进生长,高浓度抑制生长可以判断出现了两种浓度的生长素类调节剂促进插条生根的效果基本相同,说明这两个浓度之间应有生长素的最适浓度,要进—步确定最适浓度,可以在这两个浓度之间按浓度梯度配制生长素类调节剂溶液进行实验,统计各浓度的生根效果(可以具体表述为相同时间生根数量或相同...
A、为了摸索出较为可靠的生长素浓度范围,在进行科学研究时,有时需要在正式实验前先做一个“预实验”,A正确;B、由于不清楚促进插条生根的适宜浓度,初始实验中可能浓度偏高或者偏低,因此进行“预实验”可为进一步的实验摸索条件,B正确;C、“预实验”可避免盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费,C正确;D、并不...
下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )A. 为减小实验的盲目性,应在预实验的基础上进行正式实验B. 除了扦插枝条以外,其他实验条件均
(单项选择题)(每题 1.00 分)在进行月季扦插繁殖时,常选用带芽的插校,这是因为 () A. 芽能产生生长素,促进生根 B. 芽能生出大量的叶和花 C. 芽能产生生长
B、扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素,促进扦插枝条生根,B正确;C、在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂,C正确;D、给没有授粉的番茄雌蕊柱头涂抹适宜浓度的生长素能获得无子番茄,如果涂抹的生长素浓度过高,会促进花的脱落,D错误.故选:D. 植物激素是指由植物体内产生,能从产生...
三、探索植物生长调节剂的应用1.预实验在进行科学研究时,有时需要在正式实验前先做一个。可以为进一步的实验摸索,也可以检验实验设计的和2.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度(1)探索的依据生长素类调节剂的生理作用与其浓度具有很大的关系。例如,适当浓度的2,4-二氯苯氧乙酸(简称2,4-D)可以促进插条生根...
判断正误。(1)植物体内具有与生长素相同效应的物质有苯乙酸、吲哚乙酸等,它们都属于生长素类调节剂。((2)在进行“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验时,不需要进行预实验。()(3)“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验中,自变量为扦插枝条生根情况,实验的因变量是生长素类调节剂的浓度...
(1)在进行插条繁殖时,如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶,扦插枝条就容易生根,这是因为___。 (2)图一为桃树,图二为龙爪槐,请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(回答“A B ”或“B A”),并解释原因。 ①桃树___,龙爪槐___。 ②原因___。 (3...
A.扦插枝条生根直至长出新叶的过程中,除有生长素起作用,还有细胞分裂素等发挥作用,A错误; B.生长素在植物茎段进行极性运输,在根段也进行极性运输,在成熟组织中可进行非极性运输,B错误; C.植物向光性是因为光影响了生长素的分布,光不影响生长素的产生,C错误;D.植物顶端优势现象与生长素生理作用的两重性有关...