A. 具体运算阶段 B. 形式运算阶段 C. 感知运动阶段 D. 前运算阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:皮亚杰通过大量的研究,认为儿童的认知发展主要经历四个阶段,分别是:感知运动阶段(0—2岁)、前运算阶段(2—7岁)、具体运算阶段(7—12岁)和形式运算阶段(12—15岁)。故本题选D。反馈...
皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束,其认知发展要经过四个时期:①感知运动阶段(出生～2岁),个体靠感觉与动作认识世界;②前运算阶段(2～7岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性;③具体运算阶段(7～11、12岁),出现了逻辑思维和零散的可逆运算,但一般只能对具体事物或形象进行运算;④...
按照皮亚杰的观点,2～7岁儿童的思维处于()。? A.具体运算阶段 B.形式运算阶段 C.感知运动阶段 D.前运算阶段 【参考答案】D
此阶段的儿童思维具有可逆性、补偿性和灵活性等特点,能够灵活运用规则解决问题,其思维发展水平已接近成人的水平。 综上所述,皮亚杰认为2~7岁儿童的思维处于前运算阶段,这是儿童认知发展的重要阶段之一。
百度试题 结果1 题目按照皮亚杰的观点 2-7 岁的思维处于( )。 A. 具体运算阶段 B. 形式运算阶段 C. 感知运动阶段 D. 前运算阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 D[专家解析]按照皮亚杰的观点,2-7 岁儿童的思维处于前运算阶段。反馈 收藏
解析:2~7岁儿童的思维正处于皮亚杰所说的前运算阶段。这一阶段,儿童的思维有如下主要特征:认为外界的一切事物都有生命;所有的人都有相同的感受;一切以自我为中心;不具备抽象的运算思维;思维不具有可逆性等。 答案::D 解析:: 2~7岁儿童的思维正处于皮亚杰所说的前运算阶段。这一阶段,儿童的思维有如下主要特征...
皮亚杰认为,孩子成长到2岁左右,他的智慧有了新的飞跃。在2岁以前,他处于感知运动阶段,只能对当前感觉到的事物施以实际的动作和思维,此阶段中、晚期,形成物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。接下来,2-7岁的儿童进入智力发展的第二阶段——前运算阶段。 以上是关于按照皮亚杰的观点,2-7岁儿童的思维处于( )...
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2～7岁儿童的思维处于( )。 按照皮亚杰的观点,儿童思维出现可逆性是在() 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,0~2岁儿童的思维处于() 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2～7岁儿童的思维处于() 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2～4岁儿童的思维处于()。 在...
皮亚杰认为,孩子成长到2岁左右,他的智慧有了新的飞跃。在2岁以前,他处于感知运动阶段,只能对当前感觉到的事物施以实际的动作和思维,此阶段中、晚期,形成物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。接下来,2-7岁的儿童进入智力发展的第二阶段——前运算阶段。
按照皮亚杰的观点,2~7岁儿童的思维处于()。 A. 具体运算阶段 B. 形式运算阶段 C. 感知运算阶段 D. 前运算阶段 相关知识点: 语言基础及运用 常识 文学常识题 试题来源: 解析 D[解析]前运算阶段(2~7岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性。