下面是小编为大家收集的《拉起手》教案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 《拉起手》教案1 教学内容: 1.欣赏有关足球比赛的图片。 2.学唱歌曲《拉起手》。 3.编创与表演。 教学目标: 1.学生能够用自信、有感染力的歌声表现团结友爱、朝气蓬勃的精神面貌。 2.通过本课学习,学生能够用自制音源表现...
1.播放歌曲《拉起手》的录音,熟悉歌曲的内容。 2.再次聆听歌曲录音,听辨歌曲的结构。(划分歌曲的乐段)(让学生闭上眼睛拍手感受歌曲意境)(让学生齐读歌词,了解歌曲大意)3.分乐段学习歌曲旋律和歌词。(1)学习歌曲的第一乐段。 1)老师弹奏A段旋律,学生轻声模唱或视唱。 2)在反复的演唱中,进一步了解A段的结构特点...
拉起手教案备课教师 杜兰芬 课题 课型 拉起手 新授 教师备课教案 任教 科目 音乐 备课时间: 2016 任教 班级 八2 年9月 1日 课时 2 授课 教师 杜兰芬 授课 班级 八2 教 1.在演唱与舞蹈活动中感受、体验青春的气息,激励学生珍惜青春年华、珍惜友谊, 友好地对待周围的每一个人。 学2. 在聆听讲解、演唱...
人教版八年级上册音乐第一单元拉起手教案主备人备课成员教学内容人教版八年级上册音乐第一单元拉起手教案 教学内容: 1.歌曲《拉起手》的学唱与表演 2.音乐基础知识:音高、音长、音色 3.音乐欣赏:聆听不同风格的音乐作品,理解音乐的情感表达 4.音乐创作:结合本节课所学内容,尝试创作简单的旋律 5.音乐实践:分组...
通过学习歌曲《拉起手》,让学生学会欣赏音乐,提高他们的音乐审美能力。学习者分析本节课的主要教学内容为《拉起手》,该歌曲选自人教版初中音乐八年级上册第一单元“歌舞青春”。歌曲以青春为主题,歌词充满活力,旋律优美动听,通过歌曲的学习,可以让学生感受青春的美好,激发他们对生活的热爱。 二、核心素养目标 1.培养...
教材《拉起手》是一首富有节奏感和感染力的儿童歌曲,歌词简单易懂,旋律欢快。 通过学习这首歌曲,学生可以体验到音乐的基本元素,并培养音乐表达能力。 2.2 教学重点与难点: 重点:学会歌曲《拉起手》,并能够表达出歌曲的情感。 难点:音乐节奏的变化和音乐表达的丰富性。 第三章:教学过程 3.1 导入: 教师带领学生唱...
1. 学生能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲《拉起手》。 2. 学生能掌握简单的乐理知识,如节奏、旋律等。 3. 学生在演唱过程中,能体现出团结互助的精神。 六、教学拓展: 1. 教师引导学生发挥想象,创作关于团结、友爱的歌词,并进行分享。 2. 组织学生进行小组合作,用打击乐器为歌曲《拉起手》伴奏,培养学生的...
二、表演《拉起手》 1、播放课件,学生听范唱,初步感受旋律。 2、再听范唱,跟音乐打拍子,感受歌曲的情绪。 3、学唱第一声部: 1)跟范唱小声模唱,体会旋律的走向,同时注意哪些乐句的把握是难点。 2)说出难点乐句,跟范唱模唱。检查解决。 3)说说歌曲情绪。
会当凌绝顶、一览众山小第1页共2页《拉起手》教学目标:1.通过欣赏和学唱歌曲,感受体验歌曲所表达的情感,并引起共鸣,唤起自己内心的真实情感。2.通过视唱、对比歌曲的旋律,感知乐曲旋律的重复与变化,了解歌曲旋律进行的特点和结构特点,体会“副歌”在音乐表现中的作用。3.在反复歌唱的过程中,了解几种不同形式的...
八年级拉起手教案.doc,八年级拉起手教案 【篇一:《拉起手》教学设计】 六年级音乐《拉起手》教学设计 兰家寨小学 张丽君 教学目的: 1、认知目标:可以根据《拉起手》的节奏、旋律等特点,理解歌曲的音乐情绪,并用热情、高兴、有弹性的声音演唱歌曲。 2、情感目标:从演唱