解析 解:选项A是数线段的,选型B是计算不同线路的走法,选项C则适合运用抽屉原来进行计算的.所以选C.故答案为:c 在解答时大家可以看到选项B是计算不同线路的走法,选项A是运用数简单图形中的线段来进行解答,选型C时运用抽屉原理来进行解答.反馈 收藏
根据上面的分析，我们可以用C语言来实现这个算法。我们首先定义一个结构体，用来表示每个抽屉的信息，包括是否有元素，最大值和最小值。然后，我们定义一个函数，用来计算给定数组的最大差值。函数的主要步骤如下：1、初始化一个长度为n−1的结构体数组，用来表示n−1个抽屉，每个抽屉的信息都设为初始值，即没...
抽屉原理有时也被称为鸽笼原理,它由德国数学家狄利克雷首先明确提出来并用来证明一些数论中的问题,因此,也被称为狄利克雷原则.抽屉原理是组合数学中一个重要而又基本的数学原理,利用它可以解决很多有趣的问题,并且常常能够起到令人惊奇的作用.许多看起来相当复杂,甚至无从下手的问题,在利用抽屉原则后,能很快使问题...
【练1】也是求“抽屉C”最多有多少,但该例题中有“不管怎么分,都至少有”字样,可得知,在符合题意的那个极端情况下,每个“抽屉”都至少装了(4-1)本;但此【练2】有没有要求头、尾两届都干满多久。 多集合构造 题型一:容斥问题,问至少……都…… 例子,我们班一共有30个人,15个人喜欢唱歌,18个人喜欢跳舞...
这个原理最初由德国数学家狄利克雷提出,因此抽屉原理也被称为狄利克雷原理。我们来看看这个原理。把3个苹果放到2个抽屉里,我们可以怎么放呢?第一种方法:一个抽屉放1个,另一个抽屉放2个;第二种方法:3个苹果都放在任意1个抽屉里。无论我们怎么放,我们会发现至少有1...
解析 ✕ 解析:本题考查小数的性质。根据小数的性质,在小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”,不改变小数的大小。但如果0没在小数的末尾,不能去掉,去掉后就改变了小数的大小。 解析:本题考查抽屉原理。要想让同学们至少有一个能借到两本或两本以上的书,需要让书数比人数多1。
一、认识抽屉原理 抽屉原理也被称为鸽笼原理或鞋盒原理等,它由德国数学家狄利克雷首先明确提出来并用来证明一些数论中的问题,因此,也被称为狄利克雷原则.抽屉原理是组合数学中一个重要而又基本的数学原理,利用它可以解决很多有趣的问题,并且常常能够起到令人惊奇的作用. 二、抽屉原理的两种表现形式 抽屉原理1: 将...
抽屉原理问题 【含义】 在数学问题中有一类与“存在性”有关的问题,如367个人中至少有两个人是同一天过生日,这类问题在生活中非常常见,它所依据的理论,我们称之为“抽屉原理”。抽屉原理又名狄利克雷原则,是符合某种条件的对象存在性问题有力工具。
百度试题 结果1 题目下列关于抽屉原理的说法正确的是: A. 抽屉原理只能应用于整数 B. 抽屉原理只能应用于自然数 C. 抽屉原理适用于所有非负整数 D. 抽屉原理只适用于有限的整数集合 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
抽屉原理-13是抽屉原理秒杀技巧及历年真题解析的第14集视频,该合集共计14集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。