《找春天》优秀教案 篇1 学习目标：1、会认"羞"等9个生字，会写"脱"等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现。4写一篇有关春天的日记。教学过程（第一课时）一、课题教学。1、请...
让全部人都能观赏春天的美景。我们要想 以后的每一个春天都这么美,就必需爱护环境,爱护生态平衡,使我 们的家园处处都是春天。 〔七〕、放录音歌曲《春天在哪里》。 〔同学边观赏音乐边拍手,回忆复习找春天的过程〕。 找春天教案 篇 2 【教学目标】 1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、抓住...
二年级下册语文《找春天》教案 篇1 教学目标 1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感 ,品味美感。 3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。 教学重点 识记生字,积累...
儿歌《找春天》教案 篇1 清晨,每当我走进学校,看见孩子们那一张张可爱的笑脸时,我总有一种春风拂面的感觉,通过《找春天》这一课,使我对学生、对春天有了更深的理解。 《找春天》教学的目的是通过引导学生找春天、画春天的活动,使学生了解春天的典型景物,掌握组织画面的简单方法,同时引导学生感受春天的美好,培养...
《找春天》教案 1 【学习目标】 1、认识“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊”等9个生字;会写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、认识春天的特点。 【课前准备】 1、音乐曲目《春天畅想曲》,各类春景的课件。
《找春天》优秀教案 篇1 一、复习导入，回顾展示 1．回顾课文内容说说小朋友们在春天里发现了什么？2．展示上节课学习的收获。（1）词：读读说说，你觉得课文中哪些词用得好？（2）句：出示句子，让学生边读边记。我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，...
闻到春天的气味 触到春风的抚摸 〖教后记 通过学习本课时,我发现学生认识生字的能力与上学期相比有了很大的提高,能够更迅速的用自己熟悉的方法来记忆生字。并通过交流告诉别人,如:触字,学生理解为虫子头上的角,叫触角等等。在课文的朗读上也有很大的提高。 《找春天》教案3 【教学目标】 1、学会认读9个生字,会...
《找春天》教案 篇1 课文内容分析: 《找春天》是第一单元的第二课,是一篇语言优美、充满儿童情趣的散文,描写了孩子们在春天来临时到田野去寻找春天,并在不同地方用不同感官找到了春天,表达了对春天的喜爱、赞美之情。 课题中的一个“找”字既点明了时间是早春时节,又是行文的线索。课文共8个自然段。第1至...
1.读着课文,你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读“我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天”,一定会体会到作者急切、向往、激动的心情,一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思。 2.你从“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么...