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学生:(思考)门! 教师:没错,门在建筑中也同样重要。那么我们今天的课题就是门。,我们来看一本绘本,通过它来学习门的特征吧! Step2:展示绘本并朗读(10分钟) 教师提前准备好一本名称为《我们的门》的绘本。 教师:请大家仔细看这些图画,并听我朗读故事。请将目光集中在门上,看看这些门的形状,它们的区别是什么?
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(出示PPT封面)今天给大家带了一本书,这本书叫做:我的门 小猪盖了一幢新房子, 可漂亮了! 二:欣赏故事 1、小猪的家门 师:大家说说这房子哪里很漂亮? 幼:屋顶很漂亮,窗户很漂亮,花也很漂亮。 师:可是这么漂亮的新房子,怎么进去呢?小猪说要请朋友来玩。 小结:突出小鸡的小门、小猫的中门、小熊的大门。 2、...