课文解读 第一段写：水受热变成汽，汽升到空中形成云 句解：以”我会变“统领全段。句解：“我”在文中指水，水受热的情况下，就会蒸发，变成汽。句解：写“我”变成三种云--白云，乌云，霞。“红袍”形象地写出了朝霞和晚霞的绚丽。第二段写：云在空中遇冷之后的变化。句解：“越升越高”“越来越低”...
部编版小学语文《我是什么》课文原文及赏析 《我是什么》课文原文：我是水，我会变化。在天空中，我是云，有时候像棉被一样白，有时候又像黑色的魔怪。我在天空中自由自在地飘荡，有时候变成雨落下来，滋润大地。在冬天，我变成了雪，轻轻地落在地上，给大地穿上了一件白色的衣裳。孩子们喜欢我和他们一起玩，...
(温和)——(暴躁) (2)人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。(好)——(坏) 五、按照课文的内容连线。 我变成小水珠落下来叫雨。 我变成小硬球打下来叫冰雹。 我变成小花朵飘下来叫雪。 六、按照课文的内容填空。 平时我在(池子)里睡觉,在(...
课文内容 第1自然段讲了“我会变”。会成什么呢？原来被太阳一晒就会变成汽，飘到空中。在空中又会变成很小的小点儿，连成一片，就成了云。云也有许许多多的形态：穿着“白衣服”的白云；穿着“黑衣服”的乌云；穿着“红袍”的彩霞，彩霞又分为朝霞和晚霞，它们的特点都是红艳艳的一片。第2自然段继续讲...
统编版教材，二年级语文上册的第2课课题是《我是什么》，这是一篇科普小短文。这篇课文采用了第一人称“我”的叙述方式，用拟人的手法向我们介绍了自然界中水的变化，以及水的利与害。题目《我是什么》，说的到底是什么呢？就是让我们读者走进这篇文章，仔细去猜，增加了文章的趣味性，我们可以通过课文描述水的...
积累动词和好句子。本课的第三个学习目标为：知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪；了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。这是本课的主要内容，要能通过文字把握这些内容。本课的教学重点是：借助图片、关键句、表示动作的词语，了解课文内容，说清楚“我”是什么，“我”会变成什么；体会...
一、课文内容 《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。二、趣味导入 你们知道水会变魔术吗?它会变成气，升到空中成--云，它还会变成什么呢?让我们一...
2.“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。” 四个拟人句组成排比句,生动形象地写出了水存在的不同地方,语言优美,有气势。 课文主题: 课文采用拟人手法,生动形象地介绍了水的不同形态和对人的...
课文是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话，用第一人称“我”的叙述方式，介绍了自然界中水的不同形态(汽、云、雨、冰雹和雪)，及其带给人类的好处和灾难。《我是什么》第1段写水受热变成汽，汽升到空中形成云。第2段写云在空中遇冷之后的变化。第3段写水在池子、小溪、江河和海洋中的不同状态。第4段写...