《大班社会活动教案40篇我是中国人》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班社会活动教案40篇我是中国人! (1)大班上学期社会教案《我是中国人》含反思 活动目标: 1、使幼儿知道自己中国人。 2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。 3、训练幼儿的观察力和辨别能力。 4、鼓...
大班主题教案《我是中国人》 篇1 活动目标: 让幼儿了解我国悠久的文化历史。 培养幼儿从小热爱祖国的情感,感受做中国人的自豪。 发展幼儿思维和口语表达能力。 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 电脑课件、地球仪、《中国工夫》、《中国人》歌碟、展板; (1)丝绸制品; (2)瓷器、四大发明...
大班我是中国人教案篇1 活动目标: 1、让幼儿夸夸自己的爱父母的情感,感受自己的祖国多么美好。 2、通过活动,让幼儿愿意在集体面前大胆地说话。 活动准备: 请家长与孩子一起制作小卡片。 关键点:幼儿看着自己的小卡片大胆讲述。 活动过程: 师讲述: 一我是中国人,黄土高原是我的胸脯,长城是我扬起的手臂,泰山是我...
幼儿园大班优秀主题教案《我是中国人》 篇1 一、教材分析 《我是中国人》是入学教育单元“我上学了”中的第一课。这一课是全册书的开始,通过引导学生认识“我是中国人”,对学生进行爱国主义教育。 书中采用图配文的方式——天安门、五星红旗和56个民族的孩子身着各自不同民族的服饰背着书包去上学的场景图,配...
部编版《我是中国人》教案 大班我是中国人教案篇一 1、通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解,使学生明白自己是人,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。 2、调查自己或亲人的出生地,培养学生的观察能力,收集资料的能力和语言表达能力,了解民俗等过程。
我是中国人大班教案 篇1 活动名称: 我们的祖国真大 活动目标: 1、理解诗歌内容,了解我国有地域广阔、南北方差异很大的特点。 2、有表情地朗诵诗歌,感受做一个中国人的自豪。 3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
幼儿园大班主题教案《我是中国人》 1 主题区角: 美工区:中国画(绘画)、京剧脸谱(手工)、美丽的建筑(刺绣) 益智区:民间游戏牌、“中国知多少”、足球入门(数学)快乐旅行(数学) 语言区:多彩的民族(阅读) 建构区:长城长(建构) 角色区:民族服装真漂亮(歌舞、表演)、 ...
大班主题教案《我是中国人》 篇1 设计思路: 本次活动是在“我是中国人”的主题背景下产生的。在区角活动中,我发现幼儿对少数民族的音乐、舞蹈特别感兴趣。由此而引发了一系列关于少数民族的疑问。为了让幼儿对少数民族有更深入的了解,本次活动我在幼儿已有经验的基础上把音乐融入到课程中,让幼儿在感受具民族风格...
幼儿园大班优秀主题教案《我是中国人》 1 活动目标: 1、理解诗歌内容,了解我国有地域广阔、南北方差异很大的特点。 2、有表情地朗诵诗歌,感受做一个中国人的自豪。 3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
幼儿园大班国庆主题教案《我是中国人》含反思 1 活动目的: 在活动中知道自己是中国人,并为自己是中国人而感到自豪。 了解中国的名胜、特产及民间活动,使幼儿对祖国有进一步的了解,从而增强爱祖国的情感。 培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿乐观开朗的性格。