中班语言领域《我可以》教案(精选5篇) 中班语言领域《我可以》教案1 活动目标: 1、尝试柔韧性动作,体验身体姿态变化的趣味性。 2、感受与同伴在身体动作方面的差异。 活动准备: 1、铺有地毯的活动室; 2、幼儿便于活动的衣裤; 3、大呼啦圈一个,欢快的音乐。 活动过程: 一、手指游戏 师:做完了手指的游戏,...
六、“自信宝贝”自由结伴魔法秀:遇到困难不害怕,告诉自己我能行。开动脑筋不放弃,相信自己一定行。遇到困难不害怕,告诉自己我能行,勇敢尝试不放弃,相信自己一定行。我是自信宝贝,耶! 七、播放乐曲:相信自己,幼儿自由结伴舞蹈,结束活动。 【篇三】幼儿园中班《我可以》教案 活动目标 (1)说说在日常生活中遇到一些...
1、幼儿园中班我可以教案5篇【篇一】幼儿园中班我可以教案一、目的:1、培养幼儿“我可以”的自信心和克服困难的勇气、毅力。2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。二、教育过程:(一)出发前谈话,激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。1、活动特点:a、今天老师要带着小朋友背着书包,走着去双秀公园,小朋友...
【篇一】幼儿园中班《我可以》教案 一、目的: 1、培育幼儿“我可以”的自信心和克服困难的志气、毅力。 2、培育幼儿互助、合作、友好交往等品质。 二、教育过程: (一)出发前谈话,激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。 1、活动特点: A、今日老师要带着小伙伴背着书包,走着去双秀公园,小伙伴兴奋不兴奋?
幼儿园中班《我可以》教案1 活动目标: 1、借助视频中米卡和妞妞的故事,让幼儿懂得遇到困难时不害怕,开动脑筋不放弃,告诉自己并相信自己一定行。 2、在活动中体验自信的力量,鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难,积极地想办法去解决困难获取成功。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
上学期幼儿园中班?我可以》教案1 活动目标 (1)说说在日常生活中遇到一些困难 (2)遇到困难能自己想方法方法解决 (3)体验想方法解决困难的喜悦 活动准备 故事、四幅图片。 活动过程 一、导入 故事导入,激发幼儿兴趣。 提问:"故事里有谁《""它们发生了什么事情呢《" ...
4.《幼儿用书》中班上3第32页。 三、活动过程 1.播放音乐,教师带领幼儿开火车进入活动室。师:老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客,现在我们一起出发吧! 2.出示哭脸娃娃和笑脸娃娃,请幼儿观察。 (1)出示笑娃娃,引导幼儿观察娃娃的表情。(如嘴巴往上翘,眉毛弯弯的,眼睛眯...
幼儿园中班《我可以》教案篇1 活动目标: 1、了解情绪是可以自我控制和调节的。 2、学习集中情绪调节的简单方法,鼓励幼儿有意识的让自己保持较好的心情。 活动准备: 1、CD 2、画好喜、怒、哀、乐的面具 3、欢快音乐的磁带 4、有趣的玩具、美丽的图画 ...
因此,本文将以“幼儿园中班健康《我可以》教案”为主题,结合幼儿身心发展特点,为教师提供一些教学指导,帮助孩子们更好地学习和成长。 一、教案设计 1.教学目标 (1)知识目标:了解健康饮食和运动的益处,学习“我可以”的信心和积极心态。 (2)能力目标:培养孩子们的思维逻辑能力和口语表达能力,增强听说读写等语文...