1、“我家是个动物园” “我家是个动物园”,你觉得我家里谁很有趣,很滑稽? 还记得祥太的爸爸象谁吗?(奶奶、爷爷……) 如果把我们班级也变成动物园的话会怎么样呢? (引导孩子回忆作品的内容,激发孩子对作品的兴趣) 2、“我班是个动物园” 这是大一班的“动物园”,谁想来做里面的小动物啊? 你象什么小...
中班主题《我们的“动物园”》教案 一、教学目标 1.让幼儿了解不同动物的特征和生活习性。 2.培养幼儿对动物的兴趣和关爱之情。 3.提高幼儿的观察力、想象力和表达能力。 二、教学内容 1.认识各种动物,了解它们的外形特征和生活习性。 2.学习动物的声音,模仿动物的动作。 3.制作动物头饰,进行角色扮演。 三、...
6.学生利用废纸盒、牛奶盒等材料制作动物,并进行展示。 7.学生合作建立“动物园”,展览动物。 三、教学方法 8.角色扮演。 9.手工制作。 10.分组合作。 11.讲解。 四、教学步骤 步骤1:角色扮演 12.教师带领学生观察不同种类的动物,并讲解其特点。 13.学生分组,每组选出一个动物进行扮演并描述自己的特点。 14...
本文将从以下几个方面对这个教案进行详细描述。 一、教学目标 通过本次实践教案,我们将达到以下几个教学目标: 1.让学生了解动物园的功能和作用,知道如何保护动物和环境。 2.培养学生的动物保护意识,增强对动物的关爱之情。 3.激发学生学习动物知识的兴趣,提高他们的综合运用能力。 二、教学过程 1.实地观察动物园 ...
小学科学《我们的动物园》教案 教学目标: 1.了解动物园的功能和作用; 2.掌握动物园中常见的动物种类; 3.学会保护动物的观念和方法; 4.培养学生的团队合作意识和动手能力。 教学重点: 1.学习了解动物园内的不同动物; 2.培养保护动物的观念和意识。 教学难点: 学生对一些外国动物的了解较少,教学需引导学生进行...
-引导学生思考,提出问题:“你们脑海中的动物园是什么样的?” -让学生用语言描述自己心中的动物园,鼓励他们用丰富的形容词和形象的语言。 探究(15分钟) -分发手绘的动物园地图给学生,让他们在地图上找出不同的动物园区域。 -请学生在小组内合作,观察地图上的动物园,讨论并写下每个区域可能会有哪些动物。 -鼓励...
中班主题我们的动物园教案一教学目标认识各种动物,学习它们的名称和特征。提高孩子们的语言表达能力和观察能力。增强孩子们的好奇心和探究欲。二教学内容1. 初识动物在课前准备中,老师可以准备一些玩具动物或者图片,和孩子们一起探讨自己见过哪些动物。
1.“我家是个动物园” “我家是个动物园”,你觉得我家里谁很有趣,很滑稽? 还记得祥太的爸爸象谁吗?(奶奶、爷爷……) 如果把我们班级也变成动物园的话会怎么样呢? (引导孩子回忆作品的内容,激发孩子对作品的兴趣) 2.“我班是个动物园” 这是大一班的“动物园”,谁想来做里面的小动物啊?
1.“我家是个动物园” “我家是个动物园”,你觉得我家里谁很有趣,很滑稽? 还记得祥太的爸爸象谁吗?(奶奶、爷爷……) 如果把我们班级也变成动物园的话会怎么样呢? (引导孩子回忆作品的内容,激发孩子对作品的兴趣) 2.“我班是个动物园” 这是大一班的“动物园”,谁想来做里面的小动物啊?
参观动物园或海洋馆时,我们还要注意什么? 3.利用活动室四周的动物图片,与幼儿表演去动物园参观。播放轻快的音乐,先假装乘坐地铁,再乘坐公交车来到动物园,之后到不同的地方游览,每到一个地方,请幼儿说出要遵守的规则,例如观看大熊猫时,要保持安静;观看水母时,不能拍打水族箱的玻璃;观看海狮时,不可随便喂食。 4....