生:因为每个人都要呼吸,停止呼吸的话人就会死掉的。 说明我们每个人都在呼吸。板书课题:《我们在呼吸》这就是我们这节课要 研究的内容。 2、活动一:我能坚持多久 呼吸虽然时时刻刻都在进行,但我们却很少关注它,下面我们就一起用心体 验一下呼吸,好吗? 请大家坐端正,闭上眼睛,调整好呼吸,听我口令:吸――...
内容提示: 幼儿园大班健康《我们在呼吸》教案 活动目标: 1、通过亲身试验,感受呼吸的存在感。 2、了解呼吸的不同及其重要性,知道保护呼吸的方法。 活动准备: 肺动态图片、视频,纸条、保鲜袋、羽毛、一次性杯子、自制翻翻乐教具 活动过程: 一、纸条的秘密——呼吸的存在 1、分发纸条,请每个幼儿将纸条放在鼻子前面...
我们在呼吸幼儿园大班教案 一、教学目标 1. 让幼儿了解呼吸的概念和重要性。 2. 培养幼儿自我观察和表达能力。 3. 提高幼儿对呼吸健康意识的认知。 二、教学内容 1. 呼吸的概念:介绍呼吸的含义和作用。 2. 呼吸的方式:讲解吸气和呼气的过程。 3. 呼吸的健康:讲解呼吸道的组成和保护方法。 4. 呼吸的观察:...
1.呼吸的概念:介绍呼吸的定义,让幼儿知道呼吸是生命体的基本特征。 2.呼吸的现象:让幼儿观察和描述自己和他人的呼吸现象。 3.呼吸的作用:讲解呼吸在人体中的作用,让幼儿了解呼吸对生命的重要性。 三、教学方法 1.观察法:让幼儿观察自己和他人的呼吸现象,培养幼儿的观察能力。 2.讲解法:讲解呼吸的概念和作用,让...
大班教案我们在呼吸篇一:大班健康:人的呼吸 第十二周 大班教案我们在呼吸篇二:幼儿活动-我的呼吸 幼儿活动--我的呼吸 目标 1.了解呼吸对人的重要性,知道几种呼吸器官的名称。 2.懂得要保护人体的呼吸器官,有一定的安全、健康意识。 准备 1.经验准备:活动前让幼儿观察鼻子,知道其主要功能。 2.物质准备: ●“...
1幼儿园2016学年第一学期一课三研活动活动名称:我们在呼吸活动目标:1、尝试运用各种材料和方法进行实验,感知人体呼吸的存在和重要性。2、能通过观察发现..
1、人是靠什么来呼吸的？（出示人体模型，认识肺）2、在自己身上寻找到肺的位置，气球实验感知呼吸时肺产生的变化。3、小结：原来人是靠肺和其他很多器官，一起合作帮助我们呼吸。三、呼吸的变化——人在不同状态下呼吸也不同 1、出示记录表，回忆跑完步后有什么感觉？2、幼儿现场自测安静时一分钟...
呼吸过程包括吸入氧气和呼出二氧化碳。教师可以通过动态PPT展示呼吸过程,让幼儿了解气体在呼吸系统中的流动。同时,教师还需强调呼吸对我们身体的重要性,如提供能量、维持生命活动等。 二、实践情景引入解析 1. 让幼儿深呼吸,感受胸腔的起伏。 2. 提问:“你们知道为什么我们的身体会呼吸吗?”引发幼儿思考。 三、例题讲...
1. 结合生活实际,设计有趣的呼吸练习,如模仿呼吸节奏等。 2. 利用故事、游戏等形式,营造轻松、愉快的课堂氛围,激发幼儿的学习兴趣。 教案反思: 1. 教学内容是否充实:本节课内容涵盖了呼吸系统的认识、呼吸过程讲解、良好呼吸习惯的培养等方面,但需注意在讲解过程中,是否过于复杂,导致幼儿难以理解。 2. 教学方法是...