湖南版五年级上册科学《我们在呼吸》 优秀教案设计和教学反思 教材分析 1 指导学生通过体验和阅读认识呼吸的意义。知道呼吸 器官的名称和呼吸的过程,养成他们良好的卫生习惯。通过 对我们现时呼吸的观察,为下节心脏与血管的认识打下基础。 2.通过学习本节课的内容,让同学们科学认识到人类 不停的呼吸是为人体的正常...