1.下课了,小强把地球仪拿给同桌小红一起看,分享自己的旅行故事。2.下课的时候,小刚总是欺负班里比他弱小的同学。反馈 收藏
2.我不是因为空虚寂寞才谈恋爱,也不是年龄到了,更不是家里催得紧,我只是认为感觉到了,我喜欢你,我想要和你在一起,仅此而已。 3.平时不要忽冷忽热,消息不回,如果有事情在忙,那就提前说一下预计忙多久,忙完看到消息后回复一下,哪怕累也要告诉我,不然我会担心。 4.如果我们发生争吵,不要冷暴力,也不能...
(1)满意或不满意都可以。理由恰当即可。(2)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。 结果...
(2)真诚与她谈心;也可以帮朋友补习;我们要体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心等。 (3)原谅他的过错;正确对待交友中受到的伤害,我们可以选择宽容对方。 【分析】 【详解】 (1)本题考查呵护友谊,考查的核心素养为心理健康,旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。根据所学,呵护友谊,需要学会尊重对方,每个人都...
假设你是李华.是我校一位高二学生.最近你收到来自友好学校朋友Tom的邀请.请你下个周去他们学校参加文化交流活动并介绍中国的传统绘画.但是你和其他高二学生一样在忙于准备期末考试.不得不谢绝他的邀请.请根据下面的要点给Tom用英语写一封回信.要点: 1. 谢绝Tom的邀请, 2.
写作时人称以第一人称和第三人称为主,时态以一般现在时和一般过去时为主. 写作要点:1.谢绝Tom的邀请; 2.说明你的理由;3.推荐你的同学Mary参加,并说明原因. 重要短语:take this opportunity to(利用这个机会做某事),introduce sth to…(介绍某物给…),inform sb that (通知某人某事),A together with B (A...
(1)本题考查运用课本中关于友谊的知识,帮这些同学释疑解惑。根据四位同学的发言内容,从学会坦然接受新的友谊、竞争并不伤害友谊、网络交友要慎重、交友不能没有原则等方面分析作答。(2)本题考查参与分享交流发言,打算做那些准备。根据题干情境和教材知识,从友谊不能
假设你是李华.是我校一名高三学生.最近你收到来自友好学校朋友Jack的邀请.请你下个月去他们学校参加文化交流活动并介绍中国的传统绘画. 但是你和其他高三学生一样在忙于准备高考.不得不谢绝他的邀请.请根据下面的要点给Jack用英语写一封回信. 要点:1.谢绝Jack的邀请, 2.说
【答案】(1)建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,要主动敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,就有机会找到朋友。(2)竞争与友谊可以共存。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待友谊的态度。
2、玩得不累,这点很重要❗️因为它可供休闲消遣的方式较多,既有佳肴可歺,又有秀色可观,还有咖啡飘香。里面的餐饮很多很多,四川菜、贵州菜、北京菜⋯交交惯惯;到处都有休闲的地方和椅子,你可以在鲜花盛开的露台公园,孵孵太阳,晒晒阳光;也可去商店、超市瞎逛白逛,或者躲进咖啡小屋,听听小曲,自成一统,管...