英国的经济学家Alfred Marshall后来提出了一些正式的概念,奠定了成本效益分析法的理论基础。 1936年美国《联邦航海法案》(Federal Navigation Act)的一项要求,为成本效益分析法的首次实际运用发挥了不小的作用。 这一法案要求海军工程师在计划采用任何改善排水系统的项目时,要能够证明项目收益超过项目成本, 为此,海军工程...
文档标签: 成本效益分析理论 系统标签: 成本效益 分析 分析法 理论 成本 航海法 成本效益分析(CostBenefitAnalysis,CBA)成本效益分析是通过比较项目的全部成本和效益来评估项目价值的一种方法,成本—效益分析作为一种经济决策方法,将成本费用分析法运用...
成本效益分析(CostBenefitAnalysis,CBA)成本效益分析是通过比较项目的全部成本和效益来评估项目价值的一种方法,成本一效益分析作为一种经济决策方法,将成本费用分析法运用于政府部门的计划决策之中,以寻求在投资决策上如何以最小的成本获得最大的收益。常用于评估需要量化社会效益的公共事业项目的价值。非公共行业的管理者...
成本-效益分析法是根据确定的建设目标,提出若干备选方案,并通过评估对比备选方案的成本及效益,选择最优方案,以优化资源配置的一种方法。成本-效益分析法主要是结合预算支出确定的绩效目标,比较支出所产生的效益及其所付出的成本,通过比较分析,选择最小成本取得...
成本效益分析法分析理论成本航海法 成本效益分析(CostBenefitAnalysis,CBA)成本效益分析是通过比较项目的全部成本和效益来评估项目价值的一种方法,成本—效益分析作为一种经济决策方法,将成本费用分析法运用于政府部门的计划决策之中,以寻求在投资决策上如何以最...
成本效益分析理论是一种定量分析方法,用于比较不同政策选项的成本与效益。在进行成本效益分析时,首先需要明确政策的目标和目标的具体实现方式。然后,通过对各种成本和效益的评估和测量,可以对政策的可行性和潜在影响进行评估。最后,通过比较各项政策选项的成本效益比,可以找到最佳的政策选择。 成本效益分析理论的应用可以帮...
一、教育成本效益分析的理论框架 (一)教育成本的构成 教育成本可以分为直接成本和间接成本。直接成本包括教学设施的购置与维护、教师的薪酬、教材的采购等与教育教学直接相关的费用。间接成本则相对较为隐蔽,例如学生因上学而放弃的潜在收入、家庭为支持学生学习所付出的时间和精力等。 (二)教育效益的类型 教育效益可以...
教育成本效益分析的理论研究论文 成本效益分析较多地运用于对工程项目可能方案的选择,主要是通过比较各种备选方案剔除成本后的净效益,进而判断备选方案的经济性。从教育经济学的角度,教育成本效益分析可以理解为“用系统的方法来考虑决策方案的成本和效果”,教育成本效益分析是一种辅助决策的工具,通过它可以确定哪种是实...
一、建筑项目成本效益分析的理论基础 (一)成本效益分析 成本效益分析是一种决策分析方法，其目的是评价各种方案和措施是否值得实施，是一种综合性分析方法。它通过比较方案的总成本和总效益，确定各方案的优劣，并选择最具成本效益的方案。成本效益分析不仅考虑了经济效益，还兼顾了社会效益、环境效益等多方面的综合效益...