《想吃苹果的鼠小弟》绘本教学设计 执教教师:洪芬芳 2011年3月15日 《想吃苹果的鼠小弟》绘本教学设计 【活动目标】 1、通过师生对绘本的形象解读,让学生主动地参与听故事和说故事。通过师生说故事,从小老鼠想吃苹果到达成愿望的过程中,让学生感受故事本身也是一种很有趣、很有价值的活动。激发学生愿意与人分享他...
幼儿园小班语言活动教案《想吃苹果的鼠小弟》 篇1 活动目标: 1、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐,从小老鼠想吃苹果到达成愿望的过程中,感受故事的趣味。 2、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动重难点: 1、引导幼儿感受友谊和合作的力量。 2、激发幼儿的想象思维,启发幼...
3.小结:原来他们两个通过合作,鼠小弟终于吃到了苹果。在我们的生活中,一个人的力量是有限的,但只要我们齐心协力,通过合作我们就能做到平时一个人无法完成的事情。 幼儿园大班绘本教案《想吃苹果的鼠小弟》 篇2 活动目标: 1、理解故事内容,感受鼠小弟的内心活动。 2、了解不同动物用不同本领摘苹果的方法。能根据...
绘本教案:想吃苹果的鼠小弟绘本课:想吃苹果的鼠小弟 马玲 周五下午是我们正式的读写绘的课,比平时单纯的讲故事要更精致和周密些。 可是还在制作课件,叶老师说该上课了,原来周五下午三点家长要接学生离校,一点钟就开始上第一节课了。而这会儿,众多的孩子都已经背上了书包,纷纷围着叶老师,等着拿假条呢。 赶紧...
(苹果树和小老鼠)苹果长得怎么样?鼠小弟看到这红红的苹果,它是怎么想的呢? 2.图片2-3:这时,谁来了呢?(小鸟)它是用什么方法摘走苹果的?鼠小弟看见了是怎样想的?它又是怎么做的呢? 3.图片4-5:这时,谁来了?(猴子)它是怎样摘走苹果的?鼠小弟看到了是怎样想的?它又是怎么做的? 4.图片6-7:这时,谁...
幼儿园大班绘本教案《想吃苹果的鼠小弟》1 活动目标: 1、利用故事规律性的情节,结合图片对故事进行猜想,发展口语表达能力和想象能力。 2、激发幼儿对绘本阅读的学习兴趣。 3、感受鼠小弟遇事肯动脑筋,坚持不懈的精神,以及与海狮之间合作分享情感。 活动重点: ...
小班绘本语言想吃苹果的鼠小弟教案1 活动目标: 1、通过阅读动态画面,感受理解小动物吃苹果的情节。 2、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
幼儿园大班绘本教案《想吃苹果的鼠小弟》1 活动准备 绘本ppt,与故事相符的图片6张,汉字飞、跳、撞、爬、伸、吸各一张,幼儿操作材料人手一份。 重点难点 激发幼儿的想象思维,启发幼儿的口语表达能力。 引导幼儿感受友谊和合作的力量。 活动目标 引导幼儿理解并学会用感情来看图讲述故事情节。
1.教学课件:《想吃苹果的鼠小弟》绘本课件。 2.教学教具:苹果、小动物头饰、故事角色卡片。 四、教学过程 (一)导入 1.教师出示苹果,引导幼儿观察并说出苹果的特点。 2.邀请幼儿分享自己最喜欢的食物,引出绘本主题。 (二)绘本阅读 1.教师播放绘本课件,让幼儿观看并倾听故事。 2.教师提问,引导幼儿回顾故事内容,...
它心里在想些什么呢?(鼠小弟想吃苹果)是的他想吃苹果,这个绘本的名字就叫《想吃苹果的鼠小弟》。 二、阅读绘本,理解故事内容。 1、图片2苹果树又高又大,鼠小弟又矮又小它能吃到苹果吗?(幼儿猜测)小朋友的脑袋真灵,就在我们想办法的时候苹果的香味已经飘得很远很远啦,吹到了森林的每一个角落,你们猜猜会把...