学诗可以志高昂、情飞扬、人灵秀。这是对诗教本质的最重要的概括。在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国，建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。中华诗教在这个新的使命当中可以发挥独特的作用。《光明日报》（2024年05月29日 13版）来源：光明网-《光明日报》
学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。中华古诗词以深刻内涵净化心灵、塑造人格。“谁言寸草心,报得三春晖”,让我们心存感恩、孝敬父母;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,让我们爱
学史可以看成败、鉴得失、知兴褒,学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀,学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明( )①人们接受文化的影响往往是无形,被动的②自觉接受优秀文化熏
“学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”强调了各种学习对人的影响,选A。其余三项与题意无关。【考点定位】文化对人的影响【考情分析】文化对人的影响在高考中主要以选择题的形式出现,有时也会以主观题的形式出现,在以主观题的形式出现时通常...
学诗:志高昂、情飞扬、人灵秀 诗词,即中华诗词,包括古体诗、近体诗(格律诗)、辞赋和散曲,是我国独特的文学形式,迄今已有3000多年的历史。《诗经》是我国第一部诗歌总集,并且被列为“五经”之首。从此,诗词就承载着传承文化、陶冶性情、启迪智慧的重要使命。诗教,不仅是中国传统文化的重要组成部分,也是现代教育体系...
1 学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明( ) A.文化对人的影响是深远持久的 B.科学文化修养决定思想道德修养 C.自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展 D.文化对人的发展起着促进作用 2 学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬...
学史可以着成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明 A. 文化对人的影响是深远持久的 B.
3学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明( ) A. 自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展 B. 科学文化修养影响思想道德修养 C. 文化对人的影响是深远持久的 D. 世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 4学史可以看成败、鉴得失、知兴替;...
C符合题意,“学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”体现了不同事物的矛盾具有不同的特点,即矛盾具有特殊性;A、B、D三个题肢选项本身说法正确,但均不符合题意,故排除.故本题选C.结果
1学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀:学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明 A. 文化对人的影响是深远持久的 B. 文化决定经济 C. 自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展 D. 世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 2【题目】学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情...