4学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀:学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明 A. 文化对人的影响是深远持久的 B. 文化决定经济 C. 自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展 D. 世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 5学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高...
学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。中华古诗词以深刻内涵净化心灵、塑造人格。“谁言寸草心,报得三春晖”,让我们心存感恩、孝敬父母;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,让我们爱
学史可以着成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明 A. 文化对人的影响是深远持久的 B.
“学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”强调了各种学习对人的影响,选A。其余三项与题意无关。【考点定位】文化对人的影响【考情分析】文化对人的影响在高考中主要以选择题的形式出现,有时也会以主观题的形式出现,在以主观题的形式出现时通常...
1 学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明( ) A.文化对人的影响是深远持久的 B.科学文化修养决定思想道德修养 C.自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展 D.文化对人的发展起着促进作用 2 学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬...
1学史可以看成败、鉴得失、知兴替,学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀,学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明( )①人们接受文化的影响往往是无形的、被动的 ②自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展 ③物质文化条件越充分,越能推动人的全面发展 ④学习文学、历史和伦理知识有利于陶冶情操,丰富内涵、提升品德和素质...
1【题目】“阅《史记》可以看成败、鉴得失、知兴替;读《诗经》可以清飞扬、志高昂、人灵秀”。这意味着(①人创造了文化,文化也在塑造着人②继承优秀传统文化是文化发展的关键③中国传统文艺蕴藏着丰富的文化内涵④ 继承传统,推陈出新是文化创新的途径A.①②B. ①③C.②④D. ③④ 219.“阅《史记》可以看...
题目中,“阅《史记》可以看成败、鉴得失、知兴替;读《诗经》可以情飞扬、志高昂、人灵秀”。中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。这意味着我们要在延续中华民族精神血脉中不断开拓前进,中华优秀传统文化可以展现中华民族文化软实力;故②④入选。①选项表述错误,社会实践...
1学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀:学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明 A. 文化对人的影响是深远持久的 B. 文化决定经济 C. 自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展 D. 世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 2【题目】学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情...