说理写作课堂教学目标的抽象性和综合性,突显出辩论式教学法创设复合性对话情境的教学优势:通过构建表达者与反对者的"对抗性情境",表达者与读者的"说服性情境"以及兼备对抗和说服的"复合性情境",有助于对学生批判性思维,读者意识等说理写作思维的综合培养.为了更好地达到教学效果,在教学实施中教师应重视如下设计原则:...
教学效果进化式理论观点之间彼此分离又相互联系.借助案例教学,学生能够更好地理解进化式理论体系中代表性观点的内涵和应用背景.然而,案例的选择和编排需要遵循一定的策略和方法.基于认知结构迁移理论和"最近发展区"理论,本研究提出了基于情境维度控制的教学案例编排方法,并随后开展了由164位大学本科在校生参与的准实验研究...