情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学，是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。诸如榜样作用、生...
正确答案:情境式教学模式是指为了达到一种学习目标而设置、创设的功能性学习情境和环境。有意识地激发学生的参与意识,利用计算机网络技术支持的工具为学生提供模式、教练和支架,学生在教师和其他学生的帮助下,通过观察、模仿和练习,通过合作、社会交互以及知识的社会建构,促进知识向真实情境的迁移,并运用到真实的实践中去...
情境教学模式是指在教学过程中,教师有目的地引人或创设具有一定情境色彩的、生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学模式。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境是教师创设或模拟的生活场景,具有真实、生动、实用的特点,便于学生综合所学语言材料、创造性地...
（一）情境互动教学模式的概念情境互动教学模式，是集情境创设和师生互动于一体的教学模式。情境教学主要是指教师根据课文所描绘的情境，利用图片和视频，辅之以生动的语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情境，使学生如闻其声、如见其人、如临其境。师生在此情此景中进行一种情境交融的教学活动。而情境...
情境教学模式是指在教学过程中，教师根据教学内容和学生的实际情况，创设与真实生活相关的情境，让学生在情境中体验、感悟、探究和行动，以达到教学目标的一种教学模式。情境教学模式通过让学生亲身参与，使其在情感、认知、行为等方面得到全面发展。二、情境教学模式在小学德育教育中的应用意义 1、增强学生情感体验 情境...
篇1:情境探究式课堂教学模式 情境探究式课堂教学模式 莱阳四中政治课题组 一、设计意图高中思想政治课新课程,立足学生现实生活经验,把理论观点的阐述寓于社会生活主题之中,构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。在课程实施上,强调实践性和开放性;在关注知识与能力的同时,强调过程与方法、情感态度与价值观目标...
【答案】：情境式教学模式的一般流程为创设情境、提出问题、自主探究、协作交流和总结提高。（1）创设情境。良好的问题情境对于提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机具有非常重要的作用。（2）提出问题。为避免学生过分关注情境中的细节而偏离学习主题，教师需要在创设情境后对学生所提出的相关问题进行一定的...
情境教学模式是指将学习任务置于具有现实背景和实际问题的情境中,通过让学生在情境中触发思考、交流和实践,激发学生的兴趣和积极性,促使学生主动获取知识和解决问题的一种教学方式。 二、情境教学模式的原理 情境教学模式的实施基于以下几个原理。 1.学习需要情境的支持。情境可以为学生提供感性经验和刺激,提高学习效果。
摘要:新文科教育重在培养适应社会发展需求的应用型复合型人才,为了对接这一目标,综合性高校音乐表演专业的主科教学宜采用一对一专业主课(以下简称个别课)与小组课结合的形式。在小组课教学实践中探索形成的“情境—合作双驱动”教学模式...