情境化教学是一种教学模式。 情境教学模式基于建构主义教学思想,运用情境化的问题设计、系统化的内容开发、模拟化的课堂情境,让学员参与研讨的一种教学模式。情境教学模式是最近几年发展起来的教学模式,是集合了建构主义的其他几种教学模式的优点而发展起来的一种高阶的教学模式,也是教学模式发展的方向之一。 情境教学为...
如在道德与法治《青春萌动》一课中,可以电视剧《追光的日子》为情境,围绕高远和任真的故事展开情境教学:1.播放男女主角初识阶段的影视片段,让学生感悟青春萌动的表现;2.通过男女主角互相扶持的故事引导学生分析异性正常交往的正面影响;3.呈现电视剧结尾,组织学生续写结局,...
教学情境可以是真实的，也可以是虚拟的，大至社会生活、生产情境，小至日常衣食住行，只要与学生经验相关，与学习目标内在要求一致，教师都可以作为教学背景引入教学，让学生在情境中活动，在活动中体验生活、生产，这就是所谓的“做中学”“用中学”。所以，情境与活动密不可分，情境是活动的外衣，活动是情境的内容，...
情境化教学模式是将学习置于具体情境以促进知识理解运用的教学方式。该模式通过创设情境让学生在情境中探索、思考从而提升学习效果。情境化教学模式注重结合生活实际场景来设计教学情境。能以故事叙述的形式构建引人入胜的学习情境。利用问题解决情境激发学生的思维与创新能力。借助多媒体手段可营造生动直观的情境氛围。情境化...
聚焦核心素养:以情境化命题推动情境化教学 陶华坤 情境在基于核心素养理念的学科教学中被赋予新使命。学生核心素养的形成和测评离不开情境,以情境化命题推动情境化教学。 一、情境是学科知识转化为学科素养的重要场域 核心素养是贯穿课程标准、实施课程和教学改革的总纲。以培养全面发展的人为核心,分文化...
一、结合课文内容,创设生动情境 情境化教学是以情境为基础的,教师首先需要 精心创设与课文内容紧密相关的生动情境,如通过 真实或虚构的故事、历史背景、文化背景介绍等,让 学生置身于能够激发他们兴趣和好奇心的学习环境 中。一方面,教师可以利用或真实或虚构的故事来引 入课文主题,通过讲述与课文内容相关联的故事,有...
《马说》情境化教学设计 一、情境导入 大家看过“吐槽大会”吗? 什么是吐槽?吐槽,是一种独特的网络文化现象,人们通过吐槽表达自己的情绪,表达对社会事件和热点人物的看法。 一年一度的“吐槽大会”今天来到了咱们学校。本次大会迎来了一位特殊的嘉宾——一匹来自唐朝的千里马。它会向我们吐槽什么呢?敬请期待这场跨越...
建构主义主张知识在活动和交往中自我建构,“情境化教学”可以增进这种自我建构。但使用教材时教师也要心中有数,“情境化教学”只是多种教学方式中的一种,是否采用,哪些课型可以采用,如何采用,不能定于一律;不要把所谓“情境化教学”...
情境化教学的名词解释英语 情境化教学（Situational Teaching）是一种广泛应用于英语教学领域的教学方法，旨在通过创造真实的语言环境，提供实际应用英语的经验，促进学生的语言能力和交际能力的综合发展。情境化教学注重学生在真实情境中的互动和实践，通过真实的语言交际任务，激发学生的学习兴趣和学习动力，使其在实践中...