1、斯滕伯格的思维风格理论及其在教育中的应用赵维燕(山东师范大学,山东济南)辽宁教育行政学院学报第卷第期年月摘要斯滕伯格的思维风格理论是一种全新的风格理论,它的提出对我国教育实践具有重要意义,因此,对此理论进行评述,并阐述其在教育教学中的应用价值及启发意义。关键词思维风格;心理自我管理理论;教育应用中图分类号...
Sternberg的..迄今,已经有许多关于思维风格的研究,也产生了许多理论。这次调查,我们采纳的是Sternberg的理论。他把人的思维风格分成13种: 1、立法型风格(legislative s
浅析思维风格理论及其在教学中的应用
[1】能力与风格之间的区别非常之关键,能力决定人在执行任务时完成质量的好坏,而风格则决定此人会采取何种方式以完成该任务.思维风格理论是专门针对学校教育模式的弊端提出的.斯氏对传统教育的批评其实我们并不陌生,无论是<超越lQ》还是<成功智力》,其立论基础都是建立在对美国现存教育体系的批判之上的.其中主要的...
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斯滕伯格的思维风格理论及其在教育中的应用赵维燕(山东师范大学,山东济南250014)辽宁教育行政学院学报JournalofLiaoningEducationalAdministrationInstitute第22卷第11期2005年11月Vol.22No.11Nov2005[摘要]斯滕伯格的思维风格理论是一种全新的风格理论,它的提出对我国教育实践具有重要意义,因此,对此理论进行评述,并阐述其在教育...
斯腾伯格教学思维风格理论及其对当代教育的启示.pdf,2008年3月 黔西南民族师范高等专科学校学报 March2008 of SouthwestGuizhouTeachers’ for NationalitiesNo.1 第l期 Journal College 斯腾伯格教学思维风格理论 及其对当代教育的启示 张翔 (黔西南民族师范高等专科学校
思维风格就是指人们较为喜欢用某种方式来进行思维.斯腾伯格的心理自我管理理论是一种描述风格的理论,在他的理论中按照5个维度共划分了13种思维风格.斯腾伯格给出了测量思维风格的工具--思维风格问卷,中国学者也对其作了一定的修订.斯腾伯格的心理自我管理理论中所提出的思维风格与格里戈雷科提出的三种中心均有相关,思...
斯腾伯格思维风格理论的研究进展.pdf,2006年第1期 山东教育学院学报 总第113期 斯腾伯格思维风格理论的研究进展 许芳,李寿欣,金玉华 (山东师范大学教育科学学院, 山东 济南250014) 摘要:思维风格就是指人们较为喜欢用某种方式来进行思维。斯腾伯格的心理自我管理理论是
内容提示:2008年3月黔西南民族师范高等专科学校学报M arch200 8第l期JournalofSouthwestGuizhouTeachers’CollegeforNationalitiesNo. 1斯腾伯格教学思维风格理论及其对当代教育的启示张翔( 黔西南民族师范高等专科学校,贵州兴义562400 )摘要: 斯滕伯格认为思维风格理论可以应用于不同类型的活动。 对于教师而言, 在教学情境中...