“王指导员酝酿一堂‘好课’的过程，正是旅里大抓教育质效的一个缩影。”该旅领导介绍，教育好比“箭矢”，一定要瞄准官兵“活思想”的“靶心”。为此，他们从“时度效”三个维度入手，进行有益探索，不断提升思想政治教育质效，让教育更接地气、更有灵气、更聚人气。【新闻调查】把握“时度效”，教育有质效 ...
时度效"为拓宽高校思想政治教育的研究路径提供了理论依据,为创新高校思想政治教育研究方法指明了方向。基于这一认知,本文将围绕时、度、效这三类观察视角,对高校思想政治教育存在的问题进行分析。在此基础上,由理论耦合着手,逐步推导出完整、统一的"时度效"三维一体教育机制以提高高校思想政治教育实效性。
“要想搞好教育,不能仅凭主观臆断,要切实摸清官兵思想脉搏,从‘时度效’三个方面把握开展教育的内容和形式……”教导员耐心传授了自己多年开展教育的经验,帮王指导员分析教案中存在的问题,为他理顺了思路。 原来,一堂“好课”的门道有这么多!回到连队,王指导员没有急着修改教案,而是先搞起了调查研究。他结合连...
“要想搞好教育,不能仅凭主观臆断,要切实摸清官兵思想脉搏,从‘时度效’三个方面把握开展教育的内容和形式……”教导员耐心传授了自己多年开展教育的经验,帮王指导员分析教案中存在的问题,为他理顺了思路。 原来,一堂“好课”的门道有这么多!回到连队,王指导员没有急着修改教案,而是先搞起了调查研究。他结合连...
“王指导员酝酿一堂‘好课’的过程,正是旅里大抓教育质效的一个缩影。”该旅领导介绍,教育好比“箭矢”,一定要瞄准官兵“活思想”的“靶心”。为此,他们从“时度效”三个维度入手,进行有益探索,不断提升思想政治教育质效,让教育更接地气、更有灵气、更聚人气。
“王指导员酝酿一堂‘好课’的过程,正是旅里大抓教育质效的一个缩影。”该旅领导介绍,教育好比“箭矢”,一定要瞄准官兵“活思想”的“靶心”。为此,他们从“时度效”三个维度入手,进行有益探索,不断提升思想政治教育质效,让教育更接地气、更有灵气、更聚人气。
“王指导员酝酿一堂‘好课’的过程,正是旅里大抓教育质效的一个缩影。”该旅领导介绍,教育好比“箭矢”,一定要瞄准官兵“活思想”的“靶心”。为此,他们从“时度效”三个维度入手,进行有益探索,不断提升思想政治教育质效,让教育更接地气、更有灵气、更聚人气。