辅导员思想政治教育引导能力随着互社交媒体的普及和发展,融媒体时代迅速到来,网络成为了大学生学习,生活的主要"栖息地",而网络环境 负责多边,各种信息充斥着互联网,在开拓大学生视野,扩大知识面的同时,也容易受到不良信息的影响.因此正确利用网络进 行大学生思想政治教育势在必行,高校辅导员作为开展大学生思想政治教育...
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辅导员职业能力特征___、___、___、___。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的___、___,及教育引导能力、调查研究能力等。相关知识点: 试题来源: 解析 政治强 业务精 纪律严 作风正 组织管理能力和语言 文字表达能力 null 反馈 收藏 ...
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党的执政能力就是不断增强党的( )。 A.政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力B.政治领导力、思想引导力、社会号召力C.政治领导力、思想引领力、群众组织力D.政
5、营造良好的青年成长环境:加强青年文化,同时也可以用于青年word模板、创新word模板、坚持word模板、社会实践word模板、参与word模板、创业word模板、提供word模板、青年人word模板、人才培养word模板、思想政治word模板、潜能word模板、新时代word模板、搭建word模板、价值观word模板、责任感word模板、引导word模板、鼓励word...
同一考点的吕同学认为,今年的试题需要考生具备一定的阅读能力和概括整合能力,能够从给出的材料中,筛选有用的信息,并运用储备的知识点进行恰当分析,而不是一味地套用“模板”。 考试结束后,广东省教育考试院邀请广州市执信中学政治科组长洪少帆对高考思想政治试题进行解析。(点击回顾直播>>) ...
1.思想政治教学,第一要引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,第二要引导学生形成正确的方法论,第三要对学生个人能力的提升起到积极作用。下列属于世界观的有()①逆来顺受②刻舟求剑③人定胜天④看破红尘 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
思想政治教学第一要引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,第二要引导学生形成正确的方法论,第三要对学生个人能力的提升起到积极作用。下列属于世界观的有①逆来顺受
启发引导法《高中思想政治课程标准》的主旋律和精髓是:自主、合作、探究,强调学生创新能力、批判意识和怀疑精神的培养。这给我们提出了新的挑战和更高的要求,从“施教者”到“指导