快乐读书吧:漫步世界名著花园 教学目标: 1.能产生阅读世界名著的兴趣,自主规划、阅读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》四部名著,了解故事内容。 2.能了解作品的写作背景,体会作者通过文字传达的情感和思想内涵。 3.能做读书笔记,与同学交流阅读收获。 教学过程: 一、激发阅读...
部编版语文教案与练习《快乐读书吧: 漫步世界名著花园》 教学目标 1.引导学生读世界名著,了解作品内容,感知人物形象。 2.通过交流学习阅读世界名著的方法。 教学重点 引导学生读世界文学名著,了解作品内容,感知人物形象。 教学难点 通过交流学习阅读文学名著的方法。 教具准备 课件 教学设计 一、创设情境,...
泰戈尔有句诗是这样写的:“当我们漫步在阳光下,若能不期而遇,我想我会无限惊讶地停下步履。”每本名著都是独一无二的花朵,你触摸它的那一刻,便是奇遇的开始。今天让我们一起漫步世界名著的花园,去领略世界名著的独特魅力吧。 二...
人教版部编本六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》教案设计一、教学目标本课是针对六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》这一教材内容设计的教案,主要教学目标包括:1.了解并熟悉《快乐读书吧:漫步世界名著花园》这本教材的内容和特点;2.培养学生对名著的兴趣,提高阅读能力;3.掌握阅读名著的基本技巧和方法;...
六年级语文下册第二单元快乐读书吧:漫步世界名著花园教案新人教版主备人备课成员教材分析《六年级语文下册第二单元快乐读书吧:漫步世界名著花园教案新人教版》以世界名著为主题,让学生在阅读中领略文学的魅力,培养阅读兴趣和阅读能力。本单元包括《鲁滨逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《格列佛游记》等名著的节选,...
2023六年级语文下册第二单元快乐读书吧:漫步世界名著花园新学习单教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称:六年级语文下册第二单元快乐读书吧:漫步世界名著花园新学习单 2.教学年级和班级:六年级 3.授课时间:2课时 4.教学时数:90分钟核心素养目标分析1.提升学生的文学素养,让学生在...
1.每一本名著都是独一无二的花朵,你触摸到它的那一刻,便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句:“当我们漫步在阳光下,若能不期而遇,我想我会无限惊讶地停下步履。”今天我们就漫步世界名著花园,采撷那一朵朵风姿独特的“花朵”。 2.同学们,你们都读过哪些世界名著?给大家简单介绍一下吧! 3.学生自由交流。 二、...
人教版部编本六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》教案设计 一、教学背景 本教案设计适用于六年级下册学生,在进行英语阅读教学时使用。本教学内容是《快乐读书吧:漫步世界名著花园》的教学内容。 二、教学目标 通过本节课的教学,学生可以: •了解和掌握世界名著的阅读方法和技巧; •提升自己的英语阅读能力;...
部编版语文六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》教学目标:1.引导学生读世界名著,了解作品内容,感知人物形象。 2.通过交流学习,掌握阅读世界名著的方法。教学课时:一课时教学准备:课件、学习单教学重、难点:通过交流学习阅读世界名著的方法,引导学生读世界文学名著,了解作品内容,感知人物形象。教学过程:一、创设情境...
1.对阅读外国名著有兴趣,能初步感知《鲁滨逊漂流记》的内容及语言特色。 2.能自主阅读《鲁滨逊漂流记》,学习做读书笔记。 ▶教学过程 板块一评价人物,激起阅读期待 1.明确单元主题。 (1)出示单元导语:跟随外国文学名著的脚步,去发现更广阔的世界。 (2)学生齐读。 2.引导评价人物。 (1)教师引导:通过这一单元...