快乐读书吧:漫步世界名著花园 【核心素养目标】 文化自信:感受文学作品的魅力。 语言运用:交流阅读感受,感受鲜明人物形象。 思维能力:能体会作者通过文字传达的情感和思想内涵。 审美创造:产生阅读名著的兴趣,与同学交流阅读收获。 【课前解析】 本册“快乐读书吧”的主题是“漫步世界名著花园”,引导学生阅读有关历险...
内容提示: 《快乐读书吧:漫步世界名著花园》教案 ▶ ▶ 教学 目标 1.能沉下心来读世界名著,跟随外国文学名著的脚步,去发现更广阔的世界。 2.了解名著的写作背景,把握名著的主要内容,学习做读书笔记。 3.了解名著的价值,乐于分享阅读感受。 ▶ ▶ 教学重难点 1.了解名著写作背景,把握名著的主要内容,学习...
漫步世界名著花园 快乐读书吧:漫步世界名 著花园 课型 快乐读书吧 授课 时间 1. 引导学生读世界名著,了解作品内容,感知人物形象。 2. 通过交流学习阅读世界名著的方法。 引导学生读世界文学名著,了解作品内容,感知人物形象。 通过交流学习阅读文学名著的方法。 课件 1 课时 教学设计 设计意图 一、创设情境,激情导入...
今天，我们就一起漫步世界名著花园，共同感受世界名著的魅力。（板书课题：漫步世界名著花园）二、共读名著，感受魅力 .这个单元，同学们已经读了一些世界名著，有了自己的思考和理解。下面是某个同学写的人物档案（课件出示学生写的人物档案，隐去人物姓名），大家猜一猜，这位同学描述的是哪本书中的哪个人物？人物...
快乐读书吧:漫步世界名著花园 教学目标: 1.能产生阅读世界名著的兴趣,自主规划、阅读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》四部名著,了解故事内容。 2.能了解作品的写作背景,体会作者通过文字传达的情感和思想内涵。 3.能做读书笔记,与同学交流阅读收获。 教学过程: 一、激发阅读...
人教版部编本六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》教案设计 一、教学背景 本教案设计适用于六年级下册学生,在进行英语阅读教学时使用。本教学内容是《快乐读书吧:漫步世界名著花园》的教学内容。 二、教学目标 通过本节课的教学,学生可以: •了解和掌握世界名著的阅读方法和技巧; •提升自己的英语阅读能力;...
特级教师牟原喜:《快乐读书吧:漫步世界名著花园》(六下册) #千课万人 #名师公开课 #教学PPT #教学设计(教案) - 千课万人中高段教师于20240306发布在抖音,已经收获了1.4万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
人教版部编本六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》教案设计 一、教学目标 本课是针对六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》这一教材内容设计的教案,主要教学目标包括: 了解并熟悉《快乐读书吧:漫步世界名著花园》这本教材的内容和特点; 培养学生对名著的兴趣,提高阅读能力; ...
人教部编版六年级语文下册第二单元《快乐读书吧——漫步世界名著花园》教案 一、教学目标 1. 指导学生通过阅读世界名著,了解作品内容,感受人物形象,提高阅读能力。 2. 培养学生主动探究、积极思考的习惯,提高文学素养。 3. 引导学生关注作品中的文化内涵,培养跨文化理解能力。 二、教学内容 1. 课文:《鲁滨逊漂流记...
小学语文六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》教案课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、教学内容本节课选自小学语文六年级下册《快乐读书吧:漫步世界名著花园》章节,主要包括以下内容: 1.名著简介:介绍《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》和《爱丽丝漫游奇境》四部世界名著的基本...