现在,就让我们一起走进“快乐读书吧”享受读书的快乐吧。【通过互动交流,引导学生初步交流读书带来的乐趣,从而乐于阅读更多课外书。开课伊始,就营造出一种浓浓的语文味,感受书香氛围。】二、感受神话故事引导学生想一想:世界是如何起源的?人类是怎样...
现在,就让我们一起走进“快乐读书吧”享受读书的快乐吧。 【通过互动交流,引导学生初步交流读书带来的乐趣,从而乐于阅读更多课外书。开课伊始,就营造出一种浓浓的语文味,感受书香氛围。】 二、感受神话故事 引导学生想一想: 世界是如何起源的? 人类是怎样产生的? 神和英雄如何生活? 这些问题都是很久很久以前发生的...
现在,就让我们一起走进“快乐读书吧”享受读书的快乐吧。 【通过互动交流,引导学生初步交流读书带来的乐趣,从而乐于阅读更多课外书。开课伊始,就营造出一种浓浓的语文味,感受书香氛围。】 二、感受神话故事 引导学生想一想: 世界是如何起源的? 人类是怎样产生的? 神和英雄如何生活? 这些问题都是很久很久以前发生的...
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同学们,今天的《快乐读书吧:很久很久以前》之旅即将画上圆满的句号。在这节课 上,我们一同穿越了时空的隧道,走进了神话的世界,感受了那份来自远古的神秘与美丽。我们不仅了解了中国神话的经典典籍和主要内容,还通过阅读和讨论,深入感受了神话故事的神奇与魅力。更重要的是,我们学会了如何边读边想象,如何让阅读成为...
新部编版四年级语文上册《快乐读书吧:很久很久以前》完整教案--第1页 快乐读书吧:很久很久以前 一、教学目标 1.产生阅读中国神话和世界经典神话的兴趣,了解故事内容。 2.边读边想象,感受神话的神奇。 3.感受阅读神话故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。 二、教学重难点 重点: 引导学生感受神话的魅力,激发...
1、部编版四年级上册快乐读书吧很久很久以前图文讲解+练习图文解读人按均语文四百坂Iffl"欧痴i走进神话/金世界是如何起源的? 人类是怎样产生的? 神和英雄如何生活?我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心,他们尝试着用神话 的方式给出解释,并依靠口头讲述使其代代相传。快乐读书电 读一读he long合拢tong...
1.板书：快乐读书吧 很久很久以前 2.齐读题目 3.提问：读着这个题目，你会想起我们学习的这个单元的哪一篇课文呢？（指名回答。预设：读着这个题目，我会想起我们学习的这个单元的课文《盘古开天地》。）那么，根据这个题目，我们要开展的是哪个方面内容的课外读书活动呢？（指名回答。预设：根据这个题目，我们要...
全国赛课一等奖四年级上册《为中华之崛起而读书》有配套课件和教案 120 -- 40:54 App 全国赛课一等奖五年级下册《手指》第一课时有配套课件和教案 401 -- 41:40 App 全国赛课一等奖四年级下册第20课《我们家的男子汉》有配套课件和教案 49 -- 39:26 App 全国赛课一等奖四年级上册《我和__过一天》有配套课...
小学四年级上册语文《快乐读书吧:很久很久以前》.ppt 2024-09-14上传 暂无简介 文档格式: .ppt 文档大小: 13.89M 文档页数: 92页 顶/踩数: 0 / 0 收藏人数: 0 评论次数: 0 文档热度: 文档分类: 生活休闲 -- 充电交流 —四年级语文上册—第1课时第2课时第3课时读前指导课 回顾阅读过的神话故事...