穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。假使猪真知道快活,那么猪和苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像人,我们不知道;但是人会容易满足得像猪,我们是常看见的。把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生下来,吃饱了奶...
穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。假使猪真知道快乐,那么猪和苏格拉底也相去无几了。①___,我们不知道;但是人容易满足得像猪,我们是常见的。把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都是属于精神的,尽管快乐的原因是肉体,上的物质刺激。婴儿初生,吃饱了奶就乖乖地睡,并不...
1“痛苦的苏格拉底与快乐的猪”,这是一个经常被人提起的命题。选择做一只快乐的猪,通常都是出于自身的无力或难言的隐衷。而人却会喜欢上这种痛苦,为了那不曾有过的清醒,以及专属于孤独的奇观。这是因为( ) ①真正的哲学使人正确地看待世界的变化发展 ②真正的哲学能为生活提供积极而具体的指导 ③真正的哲学能丰...
如果生而为人是痛苦的,那我也宁愿做个痛苦的人,因为成为一头猪,一定是不幸的。 痛苦未必不幸,但不幸一定痛苦。 更何况苏格拉底们的不幸,是生于一个伽利略被迫害,二战毁灭人类文明的时代,只要文明的底线守住了,谁说苏格拉底不能生活的很幸福? 吃着烤串喝着啤酒,聊聊哲学谈谈人生,我所见到的现代社会的苏格拉底们,大...
穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。假使猪真知道快活,那么猪和苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像人,我们不知道;但是人会容易满足得像猪,我们是常看见的。把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激洗一个澡,看一朵花,吃一...
对于正处于青春期的七、八年级的学生而言，更需要从内心树立良好的价值观、学习观。4月16日，副校长诸益华以“哲学与人生”为主题，带领学生一起探索“苏格拉底式”的学习哲学观。01 痛苦的苏格拉底与快乐的猪 你会怎么选？“知道的越多，越会发现自己的无知”。苏格拉底作为古希腊著名的哲学家、思想家、教育家，...
穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。假使猪真知道快活,那么猪和苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像人,我们不知道;但是人会容易满足得像猪,我们是常看见的。把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快...
汤勇:“快乐的猪”与“苏格拉底般痛苦的人” 这个标题看似风马牛不相及,还似乎有点乖戾,若叫你作选择,愿意做“快乐的猪”,还是愿意做“苏格拉底般痛苦的人”,你也许不知道作怎样的选择。然而要知道,一个人是满足于做一头快乐的猪,还是宁肯做“苏格拉底般痛苦的人”,则取决于阅读。
如果人生只有两个选择（你非选不可），你是选择做痛苦的苏格拉底，还是选择做快乐的猪。如果你想要测试真正自我的本能反应的话，就不能思考，要直接选择。因为思考的话，你会考虑主流社会价值观、想要展现理想的自我形态，很可能会选择伟大的苏格拉底，但这并不是你真正自我的本能反应。女老师说，这是困扰她很长时间...
苏格拉底说:“这个世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。”这表明他倡导( ) A. 勇于认识自己 B. 教育不是灌输,而是点燃火焰 C