近日，习近平总书记致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位教师，深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心...
“心有大我,至诚报国”之理想信念,实乃教育者精神之要义也。所谓“心有大我”,乃指胸怀广阔,不囿于一己之私,而将个人之追求融入国家、民族之复兴大业中。于教育者而言,即应秉持立德树人之心,将个人之职业发展与国家之强盛、民族之振兴紧密相连,以培育英才为己任,矢志不渝。 而“至诚报国”,则是对教育者忠诚与...
“心有大我,至诚报国”的理想信念意味着将个人发展与国家繁荣紧密联系,以报效祖国、造福人民为己任,通过教育事业实现个人价值和社会进步。 ‘心有大我,至诚报国’的理想信念探析 在浩瀚的精神世界中,有一种力量激励着无数仁人志士前赴后继,那就是“心有大我,至诚...
习近平总书记把具有心有大我、至诚报国的理想信念，放在了教育家精神内涵的首位。从好老师要“有理想信念”到教师要“做学生奉献祖国的引路人”，再到要有“心有大我、至诚报国的理想信念”，习近平总书记对教师理想信念的要求不断具体、明晰、丰富，把对广大教师理想信念的要求提到了全新的高度，赋予新时代人民教师...
C:中国特有的教育家精神的时代内涵,即“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”,弘扬教育家精神与弘扬中华民族精神具有内在的统一性,C正确。 D:民族精神的基本内...
近日,习近平总书记致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位教师,深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀...
坚定心有大我、至诚报国的理想信念,广大教师要筑牢立身从教、教书育人的信仰之基,坚守教育报国理想,凝聚起披荆斩棘、勇毅前行的强大动力。“爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。”我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,有强烈的社会...
心有大我、至诚报国的理想信念·勤学笃行、求是创新的躬耕态度·言为士则、行为世范的道德情操·乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心·启智润心、因材施教的育人智慧·胸怀天下、以文化人的弘道追求在新时代大力弘扬教育家精神旨在引导教师() A.不断提高自身专业素养 B.把教书育人作为谋生的手段 C.在传承人类文明中...