无论杏仁核反应不足或过度反应似乎都指出反社会行为与同理能力失常有所关联。 小结反社会人格障碍者这个维度的问题于下: 1、理解认知层面的心智状态,但对自己或他人经验的情感核心却有所不足 2、认知的理解被用来控制他人的心思 3、回避自己的情感状态—特别是遭受屈辱时 4、减少辨识自己相当广泛的情绪表达...
所属专辑:理解的心理学:心智化理论及其在沟通中的应用 喜欢下载分享 声音简介 心智化的维度在不同的层面上展现了与所有心智化过程 相关的特征。每一个维度在两个极点之间不断地活动变化着, 反映出心智化的不同表现形式以及个体所处的心智化过程。 用户评论 表情0/300发表评论 暂时没有评论,下载喜马拉雅与主播互动...
心智化水平表现在控制的一端,个体就很难真正理解别人的想法。比如孩子认为妈妈是对自己好,有时候只是虚假的认为妈妈是为了自己好,并不能真正理解到妈妈对自己的好。处于这一端的个体,很容易与他人起冲突,因为他们很难感受到自己对他人意味着什么。 自我与他人的维度 心智化水平处于自我的一端时,就会对自己产生刻板...
比如倾向于自动化思维还是倾向于控制思维;倾向于聚焦自我还是聚焦他人;倾向于聚焦内心世界还是现实世界;倾向于聚焦认知、理智、逻辑,还是倾向于感觉、情感、感受。 让自己努力维持在一端,或者频繁的在两端切换,都属于心理固着的范畴。另外,除了在心智维度上的固着,我们经常听到的还是发展阶段的固着。比如一个成年人的心智...
5537 心动力 |创伤与依恋 by:心动力杨 9291 创伤与依恋:在依恋创伤治疗中发展心智化(完) by:刘翠莲_上海 1078 创伤与复原 by:轻槑amy 8015 创伤与记忆 by:机械工业出版社CMP 944 创伤与记忆 by:茂莲聊愈 3643 创伤与解离 by:蔚然心 1514 创伤与复原 by:77439311 4628 创伤与复原 by:大海心理 ...
小结反社会人格障碍者这个维度的问题于下: 1、有能力解读他人并自私地运用此能力—误用心智化功能 2、从认知层面来解读心思但无法体恤他人情感经验 3、显现出有技巧和很糟糕说谎两者的矛盾现象 4、目标不在促进社会和个人的协同合作而是为要剥削 5、阻抗于探索和了解自己的内在世界 ...
IPT 过程维度的“情感反应对话” | 心智化———互为主体性沟通,婴儿期,多说幼儿期,主体兼性,体验自然发生。咨询是有价值,主体,自主,不失去 联结,独特的。 被指责、被要求、被控制、被质疑等不是主体兼性。体验的沟通,代表自己。理解,既有理解又有认知。各自的理解,对体验的体验。
| 那些还没有在认知上准备好,也没有在情感上孕育好的,直接按照说了去做的东西,大多数时候都是没用的。而这些建议必然会以挫败和抱怨返还回来,因为那句“怎么办”问出来的时候,所携带的信息量,只能得到一个与之一样干瘪的结果。这应该是一个让困惑变得更丰满,更有质感的时刻,它应该进入真正探索的维度。很多时...