德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,具体来说: 德:主要指道德品质,包括诚实、守信、尊重他人、爱护公物等。在《义务教育质量评价指南》中,虽然没有直接提及“德”的具体指标,但通过对学生日常行为规范的考察,如健康生活、身心素质等方面的评价,间接体现了对学生道德品质的要求。 智:...
或者德智体美劳全面发展 体能的能应该是能力或者体力的意思吧
劳动技术,也可以理解为动手操作能力,不过意思更广,包括日常生活的自理、普通劳动能力和特殊技能等
百度试题 结果1 题目教育学中的“全面发展”是指什么? A. 知识全面 B. 能力全面 C. 德智体美劳全面发展 D. 技能全面 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
2023年5月29日,在中共中央政治局第五次集体学习时指出,培养什么人怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的(),培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的(),确保党的事业和社会主义现代化强国建设()。
当然说的不是我们那种德智体美劳的全面发展,更多的是指软性或硬性的技能。除了极少数的天才,大部分人所能用来学习的时间都是极其有限且珍贵的,往小了说,就像儿科的主任医师专攻儿童的病症,但如果他换到了精神科他还能像针对儿童的病症对别人的心理问题驾轻就熟吗?
材料二 中世纪后期,神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。--据《外国教育史》(2)材料二反映了当时怎样的社会思潮?这一思潮出现的历史背景是什么?材料三 严复认为:“讲教育者,其事常三宗:曰体育,曰智育,曰...
结果一 题目 “德智体美劳”中的“劳”是指什么?是指动手能力吗 答案 劳动技术,也可以理解为动手操作能力,不过意思更广,包括日常生活的自理、普通劳动能力和特殊技能等相关推荐 1“德智体美劳”中的“劳”是指什么?是指动手能力吗 反馈 收藏
劳动教育教什么?根据《指导纲要》,在日常生活劳动教育方面,立足个人生活事务处理,注重生活能力和良好卫生习惯培养,树立自立自强意识;在生产劳动教育方面,要让学生体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程,学会使用工具,掌握相关技术;在服务性劳动教育方面,让学生利用知识、技能等为他人...